Сложносочиненные предложения и связи между предикативными частями
Русский язык

1. Какие связи выражаются между предикативными частями в сложносочиненных предложениях? 2. Спишите предложения

1. Какие связи выражаются между предикативными частями в сложносочиненных предложениях?
2. Спишите предложения и поставьте пропущенные знаки препинания.
3. Какие отношения между предикативными частями предложения в сложносочиненных предложениях?
4. Что выражают отношения между предикативными частями в сложносочиненных предложениях?
5. Какие отношения между предикативными частями выражаются в сложносочиненных предложениях?
Верные ответы (1):
  • Мороженое_Вампир
    Мороженое_Вампир
    23
    Показать ответ
    Тема: Сложносочиненные предложения и связи между предикативными частями

    Разъяснение: В сложносочиненных предложениях предикативные части могут выражать различные связи.
    1. Связь "и" используется для перечисления, например: "Мама готовила ужин, а папа разлил вино". В данном случае оба предикативных члена "готовила ужин" и "разлил вино" перечисляются через союз "а".
    2. Связь "или" может означать выбор, например: "Пойдем в кино или в театр". Здесь предикативные члены выражают взаимоисключающие варианты выбора.
    3. Связь "ни...ни" используется для отрицания исключительно всех приведенных вариантов, например: "Он ни курит, ни пьет". Здесь предикативные члены "курит" и "пьет" исключаются из возможных действий.
    4. Связь "так и" используется для подчеркивания последствий, например: "Он сделал ошибку, так и понес наказание". Здесь предикативные члены "сделал ошибку" и "понес наказание" указывают на причинно-следственную связь.

    Пример использования: Спишите предложения и поставьте пропущенные знаки препинания.
    1. Мама ушла на работу а папа занялся уборкой.
    2. Я буду готовить обед или пойду в ресторан.
    3. Вчера ни сыграл в футбол ни смотрел фильм.
    4. Он попросил помощи, так и получил ее.

    Совет: Чтобы лучше понять связи между предикативными частями в сложносочиненных предложениях, полезно разбирать каждое предложение на составляющие части и определить, какие отношения они выражают. Также наблюдение за употреблением союзов и словосочетаний поможет лучше понять эти связи.

    Задание для закрепления: Соедините предложения, используя подходящий союз.
    1. Я люблю гулять по парку, __ я не люблю дождь.
    2. Он будет играть в футбол, __ он будет смотреть телевизор.
    3. Маша поедет на море, __ она поедет в горы.
    4. Папа купил новую машину, __ мама купила новое платье.
Написать свой ответ: