Стилистические приемы в литературных произведениях
1. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и
1. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и как их можно охарактеризовать? "Солдаты бреются шилом, солдаты греются дымом" - какое счастье (Н. Некрасов).
2. Зачем авторы используют эти стилистические приемы в предложениях? "День ворочается на циферблате полусонным стрелкам, день длится дольше века, объятье не кончается" (Б. Пастернак).
3. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и как их можно охарактеризовать? "Звездочки ясные, высокие звезды! Что вы храните в себе, что скрываете?" (С. Есенин).
4. Зачем авторы используют эти стилистические приемы в предложениях? "Это свист, налившийся круто, это щелканье сдавленных льдинок, это ночь, леденящая лист, это два соловья" (Б. Пастернак).
5. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и как их можно охарактеризовать? "Месяц вышел темной ночью, одиноко глядит из..."
2. Зачем авторы используют эти стилистические приемы в предложениях? "День ворочается на циферблате полусонным стрелкам, день длится дольше века, объятье не кончается" (Б. Пастернак).
3. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и как их можно охарактеризовать? "Звездочки ясные, высокие звезды! Что вы храните в себе, что скрываете?" (С. Есенин).
4. Зачем авторы используют эти стилистические приемы в предложениях? "Это свист, налившийся круто, это щелканье сдавленных льдинок, это ночь, леденящая лист, это два соловья" (Б. Пастернак).
5. Какие стилистические приемы используются авторами в следующих предложениях, где можно найти фигуры речи, и как их можно охарактеризовать? "Месяц вышел темной ночью, одиноко глядит из..."
11.12.2023 10:24
Написать свой ответ:
Объяснение: Стилистические приемы - это специальные приемы и фигуры речи, которые авторы используют для создания эффекта, передачи эмоций, выделения смысловых акцентов и обогащения текста.
1. В предложении "Солдаты бреются шилом, солдаты греются дымом" автор использовал два сравнения (фигуры речи): "шилом" и "дымом". Эти сравнения создают яркое визуальное представление о том, как солдаты бреются и греются. Они добавляют эмоциональную силу и интенсивность к описанию.
2. Авторы используют стилистические приемы, чтобы придать тексту красоту, выразительность и глубину. В предложении "День ворочается на циферблате полусонным стрелкам, день длится дольше века, объятье не кончается" автор использует метафоры ("День ворочается на циферблате") и перифраз ("день длится дольше века") для того, чтобы подчеркнуть необычность и продолжительность времени. Эти стилистические приемы помогают создать ассоциации и вызывают эмоциональный резонанс у читателя.
3. В предложении "Звездочки ясные, высокие звезды! Что вы храните в светлых дали?" автор использует повторение (фигура речи) - "звездочки" и "звезды". Это повторение создает ритмичность и акцентирует внимание на объекте описания - звездах. Также, автор использует риторический вопрос ("Что вы храните в светлых дали?") для вызова интереса у читателя и подчеркивания загадочности и тайны.
Пример использования:
1. Стилистические приемы, используемые в предложении "Солдаты бреются шилом, солдаты греются дымом", включают в себя сравнения, которые помогают создать яркое описание и передать эмоциональную силу.
Совет: Чтобы лучше понять стилистические приемы, полезно изучать литературные произведения и обращать внимание на использование фигур речи авторами. Анализируйте тексты, ищите повторения, сравнения, метафоры и другие приемы, чтобы лучше уловить их эффекты и значения.
Упражнение: Найдите в тексте или литературном произведении сравнения и объясните, как они помогают передать эмоциональное воздействие или создать яркое описание.