Средства выразительности в тексте К. Г. Паустовского
Русский язык

1) Какие средства использует известный писатель К. Г. Паустовский, чтобы создать возвышенное звучание в своем тексте

1) Какие средства использует известный писатель К. Г. Паустовский, чтобы создать возвышенное звучание в своем тексте о становлении поэта? (А) (31-е предложение: "пенистое, весёлое море"; 35-е предложение: "бедной и горькой молодости").
2) Какие синтаксические средства применяет автор, чтобы выразить свою позицию? (Б) (предложения 6-8: "в детстве"; предложения 15 и 28).
3) Каким лексическим средством автор оживляет текст? (Г) (30-е предложение: "подобно плотной атмосфере"; 32-е предложение: "изумрудами горели").
4) Какие способы автор использует, чтобы придать тексту особую выразительность и возвышенность?
Верные ответы (1):
  • Карамель
    Карамель
    6
    Показать ответ
    Тема урока: Средства выразительности в тексте К. Г. Паустовского

    Описание: К. Г. Паустовский, известный писатель, использует различные средства, чтобы создать возвышенное звучание в своем тексте о становлении поэта. В предложениях 31 и 35 он использует сравнения и образы, чтобы передать настроение и эмоциональный окрас. В предложении 31 он описывает море как "пенистое, весёлое море", используя такие характеристики, чтобы создать яркую картину и передать радость. В предложении 35 он описывает молодость поэта как "бедной и горькой", используя противопоставление характеристик, чтобы усилить эмоциональную напряженность.

    Далее, автор использует синтаксические средства для выражения своей позиции. В предложениях 6-8 автор использует связанные слова "в детстве", чтобы подчеркнуть важность детства в формировании поэта. В предложениях 15 и 28 автор использует повторение, чтобы подчеркнуть свою позицию и усилить эмоциональное воздействие.

    Лексическим средством, которым автор оживляет текст, являются метафоры. В предложении 30 автор сравнивает атмосферу с плотной пленкой, чтобы передать ощущение напряженности и загадочности. В предложении 32 он описывает глаза как "изумрудами горели", используя яркую метафору, чтобы передать яркость и интенсивность взгляда.

    Автор также использует различные способы для придания тексту особой выразительности. Он меняет ритм, использует параллелизм и повторения, чтобы создать музыкальность и усилить эффект. Он также использует описательные прилагательные и образы, чтобы подчеркнуть эмоциональный окрас и создать яркие визуальные образы.

    Доп. материал: К. Г. Паустовский использует сравнения и метафоры, чтобы создать возвышенное звучание в своем тексте о становлении поэта, передавая эмоции и создавая яркие образы. Он использовал такие выразительные средства, как "пенистое, весёлое море" и "бедной и горькой молодости", чтобы описать сильные эмоциональные состояния. Автор также применил повторение и связанные слова, чтобы подчеркнуть свою позицию и эмоциональное воздействие. Лексическим средством, которым он оживляет текст, являются метафоры, такие как "подобно плотной атмосфере" и "изумрудами горели", которые создают яркие и зримые образы. Автор использовал различные способы, включая изменение ритма, параллелизм, повторения и использование описательных прилагательных, чтобы дать тексту особую выразительность.

    Совет: Чтобы лучше понять выразительные средства в тексте К. Г. Паустовского, рекомендуется обратить внимание на выбранные автором слова и фразы и их эмоциональную окраску. Обратите внимание на использование сравнений, метафор и образов, чтобы получить более полное представление о том, как автор создает возвышенное звучание и передает свою позицию.

    Задача для проверки: Какие средства выразительности использованы в следующем предложении из текста К. Г. Паустовского: "Я лежал на песчаном берегу и разглядывал бесконечность моря"? Ответ объясните.
Написать свой ответ: