1. Какие слова звуковым значением ловит воздух и удерживает внезапно и мрачные мысли и неясный запах трав у тебя, поэт

Тема: Создание стихотворения

Описание: В данной задаче предложены 4 фразовые загадки, в которых предлагается угадать слово с определенным звуковым значением. Задача заключается в том, чтобы понять, какие слова могут быть правильными ответами, учитывая описание и контекст каждой загадки.

1. В первой фразе речь идет о словах, которые звучат "звонко" или "громко". Они могут "ловить воздух" и "удерживать мрачные мысли". Кричать, громко говорить.

2. Во второй фразе утро смотрит на "ледяные ресницы", что указывает на присутствие мороза. Слово, которое подходит под это описание - "мороз" или "морозные ресницы".

3. В третьей фразе речь идет о "алом свете", который разливается от зари и оказывается на поверхности зеркальной воды. Также упоминаются "локоны лазняка". Правильный ответ - "рассвет".

4. В четвертой фразе говорится о чем-то "серебрящемся", что не связано с закатом и колебанием. Здесь мы имеем дело с отражением света. Подходящим ответом может быть "зеркальное отражение".

Демонстрация: Учитель: "Давайте решим загадки! Какие слова звуковым значением могут ловить воздух, удерживать мрачные мысли и иметь неясный запах трав? "
Ученик: "Поэт, крылатый!"
Учитель: "Правильно! Теперь подумайте, какое слово описывает утро, смотрящее на ледяные ресницы и березу, драгоценную от мороза?"
Ученик: "Мороз!"
Учитель: "Отлично! В третьей фразе говорится о символах зари, алом свете и локонах лазняка. Какое слово отвечает этому описанию?"
Ученик: "Рассвет!"
Учитель: "Верно! В последней фразе речь идет о чем-то, что серебрится и не связано с закатом и колебанием. Какое слово с этим значением нам нужно?"
Ученик: "Зеркальное отражение!"
Учитель: "Очень хорошо! Вы разгадали все загадки!"

Совет: Для успешного решения данной задачи, важно внимательно прочитать описание каждой фразы и обратить внимание на ключевые слова и ассоциации, которые они вызывают. Это поможет угадать правильные ответы.

Практика: Попробуйте создать свои собственные фразовые загадки, используя звуковые значения слов, и попросите своих одноклассников или друзей отгадать их.