1) Какие проблемы остались нерешенными? Каковы их характеристики? Когда статья должна была быть написана и почему
1) Какие проблемы остались нерешенными? Каковы их характеристики? Когда статья должна была быть написана и почему она осталась неисправленной? Кто совершил неприятное действие и почему оно было некрасивым? Почему это произошло без предварительного обдумывания?
2) Что было повешено над детской кроваткой? Что находится на этом коврике? Какого цвета была лиса и какого цвета был петух? Куда лиса уносила петуха? Какая была прихожая? Какие предметы её украшали? Откуда были привезены эти предметы и кто их создал?
17.12.2023 14:43
В первой задаче требуется описать нерешенные проблемы и их характеристики, указать, когда статья должна была быть написана и почему она осталась неисправленной, а также определить, кто и почему совершил неприятное действие без предварительного обдумывания.
Обоснование:
Нерешенные проблемы могут иметь различную природу и происхождение. Они могут быть связаны с отсутствием информации, недостаточной коммуникацией или нежеланием разрешить конфликты. Когда речь идет о статье, ее написание или правку могут задерживать различные причины: от недостатка времени или ресурсов до неоправданных приоритетов или нежелания исправлять ошибки.
Неприятное действие, совершенное без предварительного обдумывания, может быть вызвано эмоциональной реакцией, неумением контролировать свои действия или пренебрежением к последствиям.
Пример:
1) Проблема: Нерешенная статья.
Характеристики: Отсутствие актуальной информации, недостаток времени и ресурсов.
Задержка: Статья должна была быть написана две недели назад, но осталась неисправленной из-за перегрузки работы и неоправданных приоритетов.
Неприятное действие: Некрасивым и непрофессиональным является игнорирование задачи без достаточного обдумывания последствий.
2) Проблема: Недостаток коммуникации.
Характеристики: Отсутствие общения и взаимопонимания.
Задержка: Проблема возникла из-за отсутствия общения между сторонами.
Неприятное действие: Некрасиво не решать проблему путем взаимного общения и обдумывания различных точек зрения.
Советы:
- В целях улучшения коммуникации и решения проблем рекомендуется установить связь синтезом и спросить, как можно решить проблему максимально эффективно.
- При написании и редактировании статей важно выделять достаточно времени и ресурсов для выполнения этой задачи.
- Перед совершением действия рекомендуется обдумывать его последствия и учитывать возможные эмоциональные реакции.
Упражнение:
Ваша задача: определить проблему, описать ее характеристики и указать, когда она должна была быть решена и почему она осталась нерешенной. Также определите неприятное действие и поясните, почему оно было некрасивым и произошло без предварительного обдумывания.
Пример: Отсутствие информации.
Характеристики: Недостаток актуальных данных, перегрузка информацией.
Задержка: Проблема должна была быть решена неделю назад, но осталась нерешенной из-за отсутствия релевантной информации.
Неприятное действие: Некрасиво игнорировать проблему без должного обдумывания действий.