Поездка в поезде
1. Какие проблемы и позиция автора возникли у нас, пассажиров, в поезде, когда мы наладили вагонный быт и начали
1. Какие проблемы и позиция автора возникли у нас, пассажиров, в поезде, когда мы наладили вагонный быт и начали обсуждать разные темы?
2. Я, самая старшая, была среди всех пассажиров.
3. Внизу, вместе со своим пятилетним сыном, расположилась молодая женщина.
4. Ее другой сын, 12-летний леня, читал журнал на верхней полке, а на второй полке сверху сидел общительный сельский интеллигент, агроном или зоотехник.
5. Мы все ехали в Магнитогорск после суетливой пересадки в Москве. Теперь, когда за нами осталась летняя душность и скопление людей, всем было хорошо. Мы продолжали
2. Я, самая старшая, была среди всех пассажиров.
3. Внизу, вместе со своим пятилетним сыном, расположилась молодая женщина.
4. Ее другой сын, 12-летний леня, читал журнал на верхней полке, а на второй полке сверху сидел общительный сельский интеллигент, агроном или зоотехник.
5. Мы все ехали в Магнитогорск после суетливой пересадки в Москве. Теперь, когда за нами осталась летняя душность и скопление людей, всем было хорошо. Мы продолжали
10.12.2023 20:07
Написать свой ответ:
Пояснение: В данном тексте описывается ситуация в поезде, где пассажиры обсуждают разные темы после того, как наладили быт в вагоне. Автор описывает свою позицию - он самый старший среди пассажиров и в то же время описывает других пассажиров. Одна молодая женщина сидит внизу вместе со своим 5-летним сыном, а 12-летний Леня читает журнал на верхней полке. Есть также общительный сельский интеллигент, который сидит на второй полке сверху и, вероятно, является агрономом или зоотехником. Все пассажиры направляются в Магнитогорск после пересадки в Москве.
Пример использования: Какие темы обсуждали пассажиры в поезде?
Совет: Для лучшего понимания текста можно обратить внимание на детали, такие как место расположения пассажиров в вагоне и их профессии.
Упражнение: Назовите профессию общительного сельского интеллигента, который ехал в поезде.