Определение и выделение слов и предложений
1. Какие предложения были записаны? Какие слова выделены графически в них? Какие характеристики можно дать определениям
1. Какие предложения были записаны? Какие слова выделены графически в них? Какие характеристики можно дать определениям в предложениях?
А) Варенье из вишни было сварено бабушкой.
Б) Я знаю много стихов Пушкина наизусть.
В) Девочка с голубыми глазами встретила нас.
2. Какие предложения были выписаны? Какие второстепенные члены были обозначены? Какое предложение имеет прямое дополнение?
А) Фабрика гудела всю ночь тихо.
Б) Деревья побелели от мороза.
В) Начался сбор трав и цветов.
Г) Надежда рождается из труда.
3. Какие предложения были списаны? Какие типы обстоятельств определены?
А) На закате вечер зацвел голубыми розовым летом снегами.
Б) Мещерские леса величественны, как.
А) Варенье из вишни было сварено бабушкой.
Б) Я знаю много стихов Пушкина наизусть.
В) Девочка с голубыми глазами встретила нас.
2. Какие предложения были выписаны? Какие второстепенные члены были обозначены? Какое предложение имеет прямое дополнение?
А) Фабрика гудела всю ночь тихо.
Б) Деревья побелели от мороза.
В) Начался сбор трав и цветов.
Г) Надежда рождается из труда.
3. Какие предложения были списаны? Какие типы обстоятельств определены?
А) На закате вечер зацвел голубыми розовым летом снегами.
Б) Мещерские леса величественны, как.
11.12.2023 01:56
Написать свой ответ:
Описание: В данном задании требуется определить предложения, выделить слова и указать характеристики в предложениях. В первой задаче нужно найти предложения и выделить слова, выражающие характеристики. Во второй задаче нужно определить второстепенные члены и указать предложение с прямым дополнением. В третьей задаче нужно выбрать предложения и определить типы обстоятельств.
Пример использования:
1. Предложения:
- А) "Варенье из вишни было сварено бабушкой."
- Б) "Я знаю много стихов Пушкина наизусть."
- В) "Девочка с голубыми глазами встретила нас."
Выделенные слова:
- А) варенье, вишни, сварено, бабушкой.
- Б) знаю, стихов, Пушкина, наизусть.
- В) девочка, голубыми, глазами, встретила.
Характеристики:
- А) сварено (варенье) бабушкой.
- Б) наизусть (стихи Пушкина).
- В) с голубыми глазами (девочка).
Совет: Для более легкого выполнения этой задачи, рекомендуется внимательно прочитать каждое предложение, обратить внимание на эмоциональную окраску, описания и наличие дополнений.
Задание для закрепления: Выделите слова, выражающие характеристики, и определите второстепенные члены в следующих предложениях:
1. Красивые цветы распустились в саду.
2. Мальчик с пышными волосами пробежал мимо нас.
3. Вечернее небо было оранжевым и красивым.