1. Какие номера сложных предложений содержат разные виды связи? 2. В каком номере сложного предложения на разных связях
1. Какие номера сложных предложений содержат разные виды связи?
2. В каком номере сложного предложения на разных связях "Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию; боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела"?
3. Как Лиза пошла, приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения?
4. Где Лиза должна была ожидать Алексея?
5. Что составляет главную прелесть и боязнь молодых при их проказах?
28.11.2023 18:07
Описание: Сложные предложения состоят из двух или более простых предложений, объединенных различными видами связей. Эти связи могут быть однородными, подчинительными или сочинительными.
1. В задаче не указаны конкретные номера сложных предложений. Я могу привести примеры из текста по этой теме:
- "Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков" - сложное предложение, соединенное сочинительной связью "и".
- "ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостью" - сложное предложение, соединенное сочинительной связью "и".
- "боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела" - сложное предложение, соединенное сочинительными связями "боясь" и "какой-нибудь".
2. В предложении "Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя; ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию; боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела" содержатся следующие сложные предложения:
- "Заря сияла на востоке, и золотые ряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя."
- "ясное небо, утренняя свежесть, роса, ветерок и пение птичек наполняли сердце Лизы младенческой веселостию."
- "боясь какой-нибудь знакомой встречи, она, казалось, не шла, а летела."
3. Предложение "Как Лиза пошла, приближаясь к роще, стоящей на рубеже отцовского владения?" содержит сложное предложение, объединенное подчинительной связью "как".
4. В задаче нет информации о месте ожидания Алексея.
5. Вопрос "Что составляет главную прелесть и боязнь молодых при их проказах?" не является сложным предложением, он состоит из простого предложения.
Совет: Для лучшего понимания сложных предложений рекомендуется изучать и запоминать различные виды связей, такие как сочинительные и подчинительные союзы, чтобы успешно идентифицировать их в предложениях.
Задача для проверки: Постройте сложные предложения, используя сочинительные и подчинительные связи на основе следующих предложений:
1. Я пошел в магазин.
2. Он очень устал.
3. Птицы летали и пели.
4. Мы поедем в кино, если успеем.
5. Он читал книгу и выпивал чай.