Предложения и метки препинания
Русский язык

1. Какие метки препинания нужно использовать и какие буквы нужно вставить в тексте при выполнении задания определение

1. Какие метки препинания нужно использовать и какие буквы нужно вставить в тексте при выполнении задания "определение предложений"?
2. В холодную зиму к окну нашей квартиры прилетела синица. Кто загнал её сюда и открыл ей окно? Как птичка влетела в комнату? Где проживала синица весь долгий зимний период? Где жила эта птичка? Но наступила долгожданная весна, и дети открыли клетку, выпустив на свободу своего маленького гостя.
3. Какой падеж и склонение у существительных "окну" и "в квартире"?
4. Выпиши из текста прилагательные в форме именительного падежа, единственного числа.
Верные ответы (1):
  • Красавчик
    Красавчик
    6
    Показать ответ
    Предмет вопроса: Предложения и метки препинания

    Пояснение: Предложения - это группы слов, которые выражают законченное смысловое содержание. В русском языке для разделения предложений используются метки препинания. В данном случае, для выполнения задания "определение предложений" необходимо использовать следующие метки препинания:

    1. Точка - ставится в конце повествовательного, вопросительного или восклицательного предложения: "В холодную зиму к окну нашей квартиры прилетела синица."
    2. Вопросительный знак - ставится в конце вопросительного предложения: "Кто загнал её сюда и открыл ей окно?"
    3. Восклицательный знак - ставится в конце восклицательного предложения: "Как птичка влетела в комнату!"
    4. Точка с запятой - может использоваться для разделения нескольких связанных предложений в предложении-обобщении: "Где проживала синица весь долгий зимний период? Где жила эта птичка?"
    5. Запятая - используется для разделения частей предложения, перечисления, вводных слов и выражений: "Но наступила долгожданная весна, и дети открыли клетку, выпустив на свободу своего маленького гостя."

    Например:
    Предложения в задании:
    1. В холодную зиму к окну нашей квартиры прилетела синица.
    2. Кто загнал её сюда и открыл ей окно?
    3. Как птичка влетела в комнату?
    4. Где проживала синица весь долгий зимний период?
    5. Где жила эта птичка?
    6. Но наступила долгожданная весна, и дети открыли клетку, выпустив на свободу своего маленького гостя.

    Совет: Для определения предложений в тексте можно обратить внимание на наличие глагола и полноту выражения одной мысли. Также полезно обращать внимание на место, где можно поставить метку препинания.

    Задача для проверки:
    Выпишите предложения из следующего текста и поставьте соответствующую метку препинания:
    "На улице была солнечная погода но ветер дул сильным порывом синица сидела на ветке и пела."
Написать свой ответ: