1. Объяснение: В данной задаче проверяется знание корней с ударением. Чтобы определить, какие корни проверяются ударением, нужно рассмотреть каждую из предложенных пар корней и выбрать те, у которых ударение отличается.
2. Объяснение: В данном вопросе рассматривается изменение написания безударной гласной в зависимости от наличия суффикса А после корня. Необходимо определить, какие корни имеют изменение написания безударной гласной при наличии суффикса А.
Изменение написания безударной гласной при наличии суффикса А:
- -гар-/-гор-: горе (без ударения)/гора
- -раст-/-рос-: рост (без ударения)/роста
- -зар-/-зор-: зори (без ударения)/зорь
- -лаг-/-лож-: ложи (без ударения)/лажа
- -кас-/-кос-: кости (без ударения)/коста
- -бер-/-бир-, -дер-/-дир-: берег (без ударения)/бырть, дерево (без ударения)/дырка
3. Объяснение: В данном вопросе нужно найти ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква А.
Ряды с буквой А на месте пропуска:
- А) полAжу, кАснуться, рАстеньице, полАгаться
- Б) огАрок (свечи), окАзалась, слАгаемое, гАрелки
- В) зАря, полАгаться
Из приведенных вариантов правильный ответ - ряд В, где на месте пропуска пишется буква А (зАря, полАгаться).
Совет: Для лучшего запоминания данных корней и правил написания можно составить таблицу, в которой указать корень и примеры слов с этим корнем.
Упражнение: Используя корни -гар- и -кос-, составьте по одному слову с каждым из этих корней, приведите их к начальной форме (существительное/глагол).
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1. Объяснение: В данной задаче проверяется знание корней с ударением. Чтобы определить, какие корни проверяются ударением, нужно рассмотреть каждую из предложенных пар корней и выбрать те, у которых ударение отличается.
Определение корней с ударением:
- -гар-/-гор-: гармония/горизонт
- -раст-/-рос-: растение/рост
- -зар-/-зор-: заряд/зори
- -лаг-/-лож-: лагерь/ложь
- -кас-/-кос-: касание/кость
- -бер-/-бир-, -дер-/-дир-: берег/бырть, дерево/дырка
2. Объяснение: В данном вопросе рассматривается изменение написания безударной гласной в зависимости от наличия суффикса А после корня. Необходимо определить, какие корни имеют изменение написания безударной гласной при наличии суффикса А.
Изменение написания безударной гласной при наличии суффикса А:
- -гар-/-гор-: горе (без ударения)/гора
- -раст-/-рос-: рост (без ударения)/роста
- -зар-/-зор-: зори (без ударения)/зорь
- -лаг-/-лож-: ложи (без ударения)/лажа
- -кас-/-кос-: кости (без ударения)/коста
- -бер-/-бир-, -дер-/-дир-: берег (без ударения)/бырть, дерево (без ударения)/дырка
3. Объяснение: В данном вопросе нужно найти ряд, в котором во всех словах на месте пропуска пишется буква А.
Ряды с буквой А на месте пропуска:
- А) полAжу, кАснуться, рАстеньице, полАгаться
- Б) огАрок (свечи), окАзалась, слАгаемое, гАрелки
- В) зАря, полАгаться
Из приведенных вариантов правильный ответ - ряд В, где на месте пропуска пишется буква А (зАря, полАгаться).
Совет: Для лучшего запоминания данных корней и правил написания можно составить таблицу, в которой указать корень и примеры слов с этим корнем.
Упражнение: Используя корни -гар- и -кос-, составьте по одному слову с каждым из этих корней, приведите их к начальной форме (существительное/глагол).