1) Какие изменения в жизни школьников (а также в обществе в целом и в настоящем столетии) можно увидеть по особенностям
1) Какие изменения в жизни школьников (а также в обществе в целом и в настоящем столетии) можно увидеть по особенностям речи героев повести «Время всегда хорошее»? Приведите примеры из текста.
2) В каких словах из повести можно увидеть устаревшие названия предметов и понятий, относящихся к школьной жизни в советское время?
3) Какие слова, появившиеся в русском языке в новейшую историю, можно найти в тексте? К какой тематической группе они относятся? Приведите примеры.
4) Как можно разделить выписанные слова на заимствованные и образованные в русском языке?
20.12.2023 06:50
Описание: В повести "Время всегда хорошее" автор, Борис Лолькин, описывает жизнь школьников в советское время и отражает изменения, происходящие в их жизни и обществе в целом. Это история о школьниках, чьи отношения, заботы и приключения отражают обстоятельства и настроение той эпохи.
Примеры изменений в жизни школьников, связанных с особенностями речи героев:
1. Использование формы обращения "товарищ" вместо "мистер" или "миссис".
2. Употребление слова "социализм" и других идеологических терминов, связанных с советской эпохой.
3. Употребление слова "партбилет" для обозначения членства в комсомоле (Коммунистическом союзе молодежи).
4. Использование слова "перепития" для описания школьного обеда в столовой.
5. Выражение "газетный плакат" как символ пропаганды.
Совет: Для лучшего понимания особенностей речи и изменений в жизни школьников, рекомендуется изучить исторический контекст советской эпохи, включая идеологию, образование и культурные особенности.
Ещё задача: Найдите в тексте повести "Время всегда хорошее" примеры особенностей речи, отражающих изменения в жизни школьников. Поясните, как эти примеры связаны с эпохой советского социализма.