Исправление падежных форм и предлогов
Русский язык

1. Какие изменения необходимо внести в предложения, чтобы устранить несоответствие падежей, которое затрудняет

1. Какие изменения необходимо внести в предложения, чтобы устранить несоответствие падежей, которое затрудняет понимание? Вот предложения, которые нужно прочитать и отредактировать: 1. Депутаты громко аплодировали во время речи. 2. Докладчик остановился на последних оценках влияния науки на производство. 3. Депутаты повторно выдвинули нашего представителя на должность председателя комиссии. 4. При выходе книги читатели смогут познакомиться с пониманием наших проблем от известного современного писателя.

2. Что нужно исправить в использовании падежных форм и предлогов? Вот предложения, в которых нужно найти ошибки: 1. Мы расскажем вам об этом позже. 2. Докладчик подчеркнул
Верные ответы (1):
  • Максик
    Максик
    24
    Показать ответ
    Тема: Исправление падежных форм и предлогов

    Разъяснение:
    1. Первое предложение: "Депутаты громко аплодировали во время речи." Здесь есть несоответствие падежей. Существительное "речь" находится в родительном падеже, а слово "во время" требует родительного падежа. Чтобы исправить это, нужно заменить "речи" на "речь" (Депутаты громко аплодировали во время речь).

    2. Второе предложение: "Докладчик остановился на последних оценках влияния науки на производство." Здесь также есть несоответствие падежей. Существительное "оценки" должно находиться в родительном падеже, потому что оно является прямым дополнением к слову "остановился". Чтобы исправить это, нужно изменить "оценках" на "оценок" (Докладчик остановился на последних оценок влияния науки на производство).

    3. Третье предложение: "Депутаты повторно выдвинули нашего представителя на должность председателя комиссии." Здесь также есть несоответствие падежей. Существительное "представитель" находится в родительном падеже, а слово "на" требует винительного падежа. Чтобы исправить это, нужно заменить "нашего представителя" на "нашего представителя" (Депутаты повторно выдвинули нашего представителя на должность председателя комиссию).

    4. Четвертое предложение: "При выходе книги читатели смогут познакомиться с пониманием наших проблем от известного современного писателя." Здесь также есть несоответствие падежей. Существительное "понимание" находится в родительном падеже, а слово "с" требует творительного падежа. Чтобы исправить это, нужно заменить "пониманием" на "пониманием" (При выходе книги читатели смогут познакомиться с пониманием наших проблем от известного современного писателя).

    Пример использования: Перед тем как приступить к решению предложенных задач, давайте исправим несоответствия падежей в следующих предложениях:
    1. Депутаты громко аплодировали во время речь.
    2. Докладчик остановился на последних оценок влияния науки на производство.
    3. Депутаты повторно выдвинули нашего представителя на должность председателя комиссию.
    4. При выходе книги читатели смогут познакомиться с пониманием наших проблем от известного современного писателя.

    Совет: Для более легкого исправления таких ошибок рекомендуется внимательно прочитать предложения и обратить внимание на соответствие падежей между существительными и словами, с которыми они связаны. Также полезно обращать внимание на предлоги, которые требуют определенные падежи.

    Задание: Пожалуйста, исправьте падежные формы в следующих предложениях:
    1. Ученики прочитали интересные книги на перемене.
    2. Учитель рассказал о последних достижении научной лаборатории.
    3. Мальчик дал автору свою книгу для автографа.
    4. При поднятии флага все вспомнили о победе нашей команды.
Написать свой ответ: