1) Какие из нам заданных упражнений я выполнил быстро? 2) Какие качества у ученика выпускного класса нам нравятся

Суть вопроса: Прошедшее время именительного падежа существительных

Инструкция: Прошедшее время именительного падежа существительных используется для обозначения действий или состояний, которые произошли в прошлом и имеют отношение к субъекту предложения. В русском языке существуют различные способы образования прошедшего времени именительного падежа слов, в зависимости от окончания и типа существительного.

Доп. материал:
1) Упражнения по математике я выполнил быстро.
2) Нам нравится больше всего активные и инициативные ученики выпускного класса.
3) В отряд юных следопытов вошли Петя, Вася и Катя. Они очень ответственно относятся к своей работе.
4) За школьным кабинетом следит 5-й класс.
5) На уроке объяснений внимательно слушают учителя математики и физики.
6) На нижней полке стоят книги по истории, географии и литературе, которые я уже прочитал.
7) Я недавно читала книгу "Война и мир" Льва Толстого.

Совет: Чтобы лучше понять образование прошедшего времени именительного падежа существительных, рекомендую изучить правила образования прошедшего времени глаголов в русском языке.

Практика: Напишите предложение, используя прошедшее время именительного падежа существительных.