1) Какие действия совершила Тоня? 2) Что сделал Павел смотря на свои ноги?

Тема урока: Рассказ о Тоне и Павле

Пояснение: Тоня и Павел - две главных героини нашей истории. Давайте начнем с Тони. Во-первых, Тоня подошла к столу и взяла книгу. Она открыла ее и начала читать. Затем Тоня услышала звонок телефона и подняла трубку. Она ответила на звонок и начала разговаривать. После разговора Тоня положила трубку и закрыла книгу на столе. В этот момент она услышала звук двери и посмотрела на свое плечо. Это был Павел!

Перейдем к действиям Павла. Павел, смотря на свои ноги, первым делом заметил, что у него на левой ноге отсутствует одна шнурок от кроссовки. Он немного подумал, затем посмотрел на правую ногу и обнаружил, что шнурок у нее тоже отсутствует. Павел начал расстегивать шнурки на обеих ногах и попытался найти их на полу. Он нашел шнурок от левой ноги возле стула и затем нашел шнурок от правой ноги возле стола. Павел прикрепил оба шнурка к своим кроссовкам и завязал их.

Демонстрация:
1) Какие действия совершила Тоня?
2) Что сделал Павел смотря на свои ноги?

Совет: Если вам сложно запомнить порядок действий, попробуйте представить себе сцену и визуализировать каждое действие в своем воображении. Это поможет вам более точно запомнить последовательность событий.

Задание для закрепления: Опишите ваши собственные действия в последовательности, какие действия вы совершите в школе с самого утра до последнего урока.