1) Какие члены предложения пропущены в неполных предложениях, найденных на дворе, глубоком и густом грязи, облепляющем
1) Какие члены предложения пропущены в неполных предложениях, найденных на дворе, глубоком и густом грязи, облепляющем новые жилые корпуса, когда они стояли у крыльца, сказав: "Вот так, товарищ. Сколько с нас?"
2) Какие члены предложения пропущены в неполных предложениях, где Военмор расстегнул тугую петлю на куртке, вытащил брезентовый бумажник из него, затем из второго, кожаного бумажника, поменьше, и из этого кожаного бумажника – маленький кошелек?
3) Какие члены предложения пропущены в неполных предложениях, где один сказал, что семнадцатая глава растянута, а другой сказал, что характер Васеньки очерчен недостаточно выпукло?
4) Какие члены предложения пропущены в неполном предложении, где рядом с ним лежала начатая верша с одной стороны, а с другой - ворох красноватых прутьев лозняка?
19.11.2023 16:46
Объяснение: Неполные предложения, которые даны в задаче, содержат пропущенные члены предложения. Чтобы понять, какие именно члены предложения пропущены, необходимо выполнить анализ контекста и смысла предложений.
1) В данном предложении пропущены подлежащий и сказуемое. Подлежащим может быть множественное число существительных, связанных со словом "новые жилые корпуса". Сказуемым является предложение "когда они стояли у крыльца, сказав: "Вот так, товарищ. Сколько с нас?"", которое указывает на действие говорения.
2) В этом предложении также пропущены подлежащий и сказуемое. Подлежащим может быть существительное "Военмор". Сказуемым является последовательность действий, описанная в предложении, начинающаяся с "расстегнул тугую петлю на куртке" и заканчивающаяся "из этого кожаного бумажника – маленький кошелек".
3) В данном предложении пропущены подлежащий и сказуемое. Подлежащим может быть неопределенное местоимение или существительное. Сказуемым является парные действия говорения двух людей о разных главах и характере этих глав в книге.
Доп. материал:
1) Пропущенные члены предложения в первом предложении: новые жилые корпуса стояли у крыльца и сказали: "Вот так, товарищ. Сколько с нас?"
2) Пропущенные члены предложения во втором предложении: Военмор расстегнул тугую петлю на куртке, вытащил брезентовый бумажник, затем из второго, кожаного бумажника, поменьше, и из этого кожаного бумажника – маленький кошелек.
3) Пропущенные члены предложения в третьем предложении: один сказал, что семнадцатая глава растянута, а другой сказал, что характер главы...
Совет: Чтобы лучше понять, какие части предложения пропущены, стоит обращать внимание на контекст и логику предложений. Старайтесь анализировать предложение, исходя из его смысла и хорошо учите грамматические правила русского языка, чтобы понимать, какие части могут быть пропущены и какие части предложения могут быть использованы вместо пропущенных.
Дополнительное задание: Попытайтесь заполнить пропущенные члены предложений в следующих предложениях:
1) Я взял с полки ... и поставил его на стол.
2) Мы услышали звук ..., и ... быстро отвернулась.
3) Посмотрев на карту, я увидел ..., на которой отмечены места отдыха.