Сложные предложения и их виды
Русский язык

1. Какие части сложных предложений являются грамматическими основами и какой вид сложного предложения у них? (Тысячи

1. Какие части сложных предложений являются грамматическими основами и какой вид сложного предложения у них? (Тысячи помостов над рекой - там и здесь разгорались пышные венцы песни - н.с.)
2. Какую интонацию имеют данные сложные предложения? (Тысячи помостов над рекой - там и здесь разгорались пышные венцы песни - н.с.)
3. Какие части сложных предложений являются грамматическими основами и какой вид сложного предложения у них? (Слушая крылатые добавки к Пушкому, их переделывая на свой мотив - говоря, короче, о «повторянии» - н.с.)
4. Какую интонацию имеют данные сложные предложения? (Слушая крылатые добавки к Пушкому, их переделывая на свой мотив - говоря, короче, о «повторянии» - н.с.)
Верные ответы (1):
  • Морской_Путник
    Морской_Путник
    10
    Показать ответ
    Тема урока: Сложные предложения и их виды

    Пояснение:
    1. В первом предложении, грамматической основой являются части "Тысячи помостов над рекой" и "разгорались пышные венцы песни". Это сложносочиненное предложение, так как две предложных части соединены союзом "и".
    2. Данные сложные предложения имеют восклицательную интонацию. Они выражают восторг, удивление или похвалу, что делает их более эмоциональными и выразительными.

    3. Во втором предложении, грамматической основой являются части "Слушая крылатые добавки к Пушкому" и "их переделывая на свой мотив". Это сложноподчиненное предложение, так как вторая часть является вводным придаточным предложением, зависимым от первой части.
    4. Данные сложные предложения имеют нейтральную интонацию. Они передают информацию или описывают действия без особых эмоциональных оттенков.

    Совет: Чтобы лучше понять сложные предложения и их виды, рекомендуется изучить основные типы сложных предложений и разобраться в их структуре. Также полезно практиковаться в анализе предложений и определении их грамматических основ.

    Задача на проверку: Проанализируйте следующие предложения и определите их вид и интонацию:
    1. Я пошел в магазин и купил молоко.
    2. Когда закончишь уроки, можешь посмотреть телевизор.
    3. Чтобы выиграть, нужно много тренироваться.
    4. Он сказал, что придет позже.

    Что можно сделать для вас дальше?
Написать свой ответ: