1. Какая погода была за широким окном? Что делал снег? Что заносил туман? Что происходило с снегом в тёплой воде Невы?

Тема вопроса: Погода и наблюдения

Объяснение:
1. Условия погоды описываются в предложении, поэтому мы можем использовать глаголы действия и прилагательные для описания событий. Например, в данном случае "погода была холодной" или "снег заносил". Чтобы ответить на вторую часть вопроса, о том, что снег делал в теплой воде Невы, мы можем сказать "снег таял".
2. Если вопрос связан с дымом над Севастополем, можно ответить, что "над Севастополем висит густой дым". Мы можем использовать слово "густой" для описания плотности дыма.
3. Если речь идет о том, что вылезало из норы и какого цвета был шмель с определенным состоянием, можно ответить, что "из норы вылез шмель желтого цвета и снаружи он был очень активен".
4. Если речь идет о синих цветах, то можно ответить, что "синие цветы были видны в саду".
5. В случае с господином, который вошел в вагон, можно использовать следующую формулировку: "в вагон вошел старший господин с черным пальто".

Совет:
- Для лучшего понимания и запоминания материала, можно использовать ассоциации или визуализацию. Например, во время учебы можно представлять себе ситуации, связанные с задачами или описаниями, чтобы лучше запомнить содержание и легче ответить.
- Чтение различных книг и статей на интересующую тему также может помочь лучше понять использование слов и понятий.

Задание:
Опишите, какая была погода вчера? Что дымело над городом? Что спряталось в кустах?