1. Как рассказал мне дед, в году домик у дороги был снесен лавиной. 2. По мере того, как мальчишки взрослели
1. Как рассказал мне дед, в году домик у дороги был снесен лавиной.
2. По мере того, как мальчишки взрослели и привыкали к воде, им разрешалось сесть на весла.
3. Ученому требовалось узнать, сколько предметов сохранилось из найденных в кургане.
4. К полудню снова появились тучи и начался слабый теплый дождь, не приносящий прохлады.
ii. Какие предложения содержат пунктуационные ошибки? а. Ошибок нет. б. Ошибки есть во 2 и 4 предложениях. в. Ошибки есть во 2 и 3 предложениях. г. Ошибки есть в 3 и 4 предложениях.
iii. Найдите сложноподчиненное предложение, в котором придаточное предложение присоединено к главному при помощи союзного слова. а. Нет. б
15.12.2023 07:32
Объяснение: Пунктуация в предложениях играет важную роль, помогая разделить и структурировать информацию. В данной задаче нам предлагается найти предложения с пунктуационными ошибками, а также сложноподчиненное предложение с придаточным предложением.
1. В данном предложении нет пунктуационных ошибок. Это простое предложение, которое может быть рассказом.
2. В данном предложении есть пунктуационная ошибка. Вместо тире должна быть запятая после слова "воде". Это простое предложение с причастным оборотом.
3. В данном предложении нет пунктуационных ошибок. Это простое предложение со сложноподчиненным определительным придаточным предложением.
4. В данном предложении нет пунктуационных ошибок. Это простое предложение с прилагательным оборотом.
Доп. материал:
i. Ошибки есть во 2 и 3 предложениях.
ii. Ошибки есть во 2 и 4 предложениях.
Совет: Чтение предложений вслух помогает определить, есть ли в них необходимые пунктуационные знаки. Проверьте каждое предложение, обращая внимание на синтаксическую структуру и связи между частями предложения.
Ещё задача: Исправьте пунктуационные ошибки в предложении: "Девочка мечтала о том чтобы стать врачем фактически её мечта уже сбылась".