Тема занятия
Русский язык

1) Как производятся слова двигатель и прыгатель ? 2) Придумайте два новых слова, используя эту же модель

1) Как производятся слова "двигатель" и "прыгатель"?
2) Придумайте два новых слова, используя эту же модель.
3) Как называются слова, образованные похожим образом?
4) Какую атмосферу они создают в песне?
Верные ответы (1):
  • Letuchiy_Volk
    Letuchiy_Volk
    34
    Показать ответ
    Тема занятия: Образование слов с помощью суффиксов

    Пояснение: Слова "двигатель" и "прыгатель" образованы с помощью суффикса "-атель". Суффикс "-атель" часто используется для образования существительных от глаголов. Он указывает на лицо или предмет, выполняющий действие, выраженное глаголом. В данном случае, суффикс "-атель" добавлен к глаголам "двигать" и "прыгать".

    1) "Двигатель" образован от глагола "двигать", который обозначает перемещение предмета или человека из одного места в другое. "Прыгатель" образован от глагола "прыгать", который обозначает действие прыжка или подпрыгивания.

    2) При помощи этой же модели "глагол + атель" можно придумать, например, слова "плаватель" (от глагола "плавать", обозначающего действие плавания) и "читатель" (от глагола "читать", обозначающего действие чтения).

    3) Слова, образованные похожим образом, называются существительными на суффикс "-атель". Этот суффикс вносит значение лица или предмета, осуществляющего действие, описываемое глаголом.

    4) Слова, образованные с помощью суффикса "-атель", создают атмосферу активности и движения в песне. Они описывают предметы или существа, которые занимаются определенными действиями. В песне они помогают передать чувство живости и энергии.

    Совет: Чтобы лучше понять и запомнить образование слов с помощью суффиксов, можно составлять свои собственные слова, используя эту модель. Это поможет сформировать ясное представление о процессе образования слов.

    Практика: Придумайте два новых слова, используя суффикс "-атель" и глаголы "плавать" и "играть".
Написать свой ответ: