1. Как можно объяснить фразу «Крошечные естественные владельцы белых гор... Снежные карлики!»? 2. Почему Чудинов
1. Как можно объяснить фразу «Крошечные естественные владельцы белых гор... Снежные карлики!»?
2. Почему Чудинов не раскрыл Наташе, что это был он?
3. Почему Чудинов ассоциировал Наташу с Белоснежкой? Какое значение имеет существительное Белоснежка? ПОМОГИТЕ.
Пояснение: Фраза "Крошечные естественные владельцы белых гор... Снежные карлики!" является метафорическим описанием мирской красоты и чистоты природы. Здесь "крошечные естественные владельцы" относится к маленьким обитателям природы, а "белые горы" и "снежные карлики" символизируют блеск и яркость их белоснежной окраски и размера.
Демонстрация: Эта фраза передает красоту природы в уникальной форме. Можно объяснить эту фразу ребенку, указав, что автор использовал метафору (языковую фигуру), чтобы описать красоту и нежность природы. Он описывает маленьких обитателей природы как владельцев белых гор и сравнивает их с снежными карликами, чтобы передать их прелесть и чудесность.
Совет: Для лучшего понимания таких метафорических фраз, можно попытаться представить себе картину в уме, визуализировать ее и думать о том, какие эмоции и ассоциации вызывает данное описание.
Задача на проверку: Попробуйте создать свою собственную метафору для описания красоты природы или любого другого предмета.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
Демонстрация: Эта фраза передает красоту природы в уникальной форме. Можно объяснить эту фразу ребенку, указав, что автор использовал метафору (языковую фигуру), чтобы описать красоту и нежность природы. Он описывает маленьких обитателей природы как владельцев белых гор и сравнивает их с снежными карликами, чтобы передать их прелесть и чудесность.
Совет: Для лучшего понимания таких метафорических фраз, можно попытаться представить себе картину в уме, визуализировать ее и думать о том, какие эмоции и ассоциации вызывает данное описание.
Задача на проверку: Попробуйте создать свою собственную метафору для описания красоты природы или любого другого предмета.