1. Как и он, я не доверяю слепой и всеохватывающей Судьбе, которая управляет нашими жизнями. 2. Они не осознавали того

Постановка задачи: Необходимо разобрать и проанализировать каждое предложение, чтобы понять его смысл и объяснить его школьнику.

Описание:

1. В данном предложении автор говорит о том, что как и он, главный герой, не верит в то, что нашей жизнью руководит нечто непостижимое и неуправляемое, называемое Судьбой. Он не доверяет тому, что нас ожидает в будущем предопределено и никак не зависит от наших действий.

2. Автор говорит о том, что они, Автор и его друзья, не осознавали на тот момент, как трудно будет им расстаться и прощаться, и поэтому они решили сделать фотографии Гарри (кому эти фотографии Гарри подарены - не указано) на память.

3. Автор описывает ситуацию, когда к Гене, главному герою, подошли четверо подростков на остановке у клуба (неизвестно, какие цели у этих подростков после подхода к Гене - информация не предоставлена).

Демонстрация:

1. Объясни, что означает выражение "слепая и всеохватывающая Судьба".
2. Почему автор сделал фотографии Гарри на память?
3. Какие цели могут иметь подростки, подошедшие к Гене на остановке у клуба?

Совет:

Для понимания сложных фраз и отрывков текста, рекомендуется читать их в контексте всего произведения или предыдущих частей текста. Если вам необходимо объяснить текст школьнику, старайтесь использовать простой язык и примеры из его повседневной жизни.

Задача на проверку:

Опишите ситуацию, когда вы не доверяете Судьбе.

Тема занятия: Простые предложения в русском языке

Пояснение: Простое предложение - это предложение, которое состоит из одного главного члена предложения и не содержит зависимых членов предложения. Главный член предложения может быть выражен глаголом с подлежащим, одним или несколькими сказуемыми, или только подлежащим.

1. В данном предложении главным членом предложения является фраза "я не доверяю слепой и всеохватывающей Судьбе", которая выражает субъект действия и его отношение к Судьбе. Здесь используется односоставное подлежащее "я". Сказуемыми в данном предложении являются глаголы "доверяю" и "управляет". Вначале перечисляется отрицание "не", затем следует глагол "доверяю", который выражает действие, и дополнение "слепой и всеохватывающей Судьбе". Затем следует связка "которая", отделяющая субъект действия от подлежащего. Наконец, используется глагол "управляет" для выражения действия Судьбы.

2. В этом предложении главным членом предложения является фраза "они не осознавали того", которая выражает действие героев и их незнание. Подлежащим в этой фразе являются "они", а сказуемым - глагол "осознавали". Затем следуют зависимые члены предложения "того", "насколько тяжелым будет прощание" и "и подарили фотографии Гарри на память". Эти зависимые члены предложения объясняют, что именно они не осознавали и что именно они подарили.

3. В данном предложении главным членом предложения является фраза "к Гене подошли четверо подростков", которая выражает субъект действия и его объект. Здесь используется односоставное подлежащее "четверо подростков". Сказуемым является глагол "подошли". В этой фразе отсутствуют зависимые члены предложения.

Совет: Чтобы лучше понять простые предложения, рекомендуется обратить внимание на главный член предложения, который содержит субъект и сказуемое. Также поможет разделять подлежащее и сказуемое связкой или разными глаголами.

Практика: Построить простые предложения по следующим схемам:
1. Подлежащее: Вася. Сказуемое: играет в футбол.
2. Подлежащее: Мой друг и я. Сказуемое: читаем книги.
3. Подлежащее: Солнце. Сказуемое: светит ярко.
4. Подлежащее: Мама и папа. Сказуемое: готовят обед.