Описание событий и персонажей
1. Измученные от долгой поездки и жесткой посадки, они схватили свои чемоданы за ручки и поднялись вверх по склону
1. Измученные от долгой поездки и жесткой посадки, они схватили свои чемоданы за ручки и поднялись вверх по склону к огромным дверям школы.
2. Гарри заметил багровое лицо своего дядюшки, бледное лицо тети Петуньи, которая пыталась поднять с пола задыхающегося малыша, и глубоко вздохнул.
3. Когда Гарри впервые увидел себя в зеркале, висевшем над камином, он почти упал в обморок: зеркало непроизвольно сказало ему: "Заправь свою рубашку в штаны прямо сейчас, лентяй!"
4. - Будьте осторожны, Артур, - серьезно сказала миссис Уизли, следуя за ним в банк.
2. Гарри заметил багровое лицо своего дядюшки, бледное лицо тети Петуньи, которая пыталась поднять с пола задыхающегося малыша, и глубоко вздохнул.
3. Когда Гарри впервые увидел себя в зеркале, висевшем над камином, он почти упал в обморок: зеркало непроизвольно сказало ему: "Заправь свою рубашку в штаны прямо сейчас, лентяй!"
4. - Будьте осторожны, Артур, - серьезно сказала миссис Уизли, следуя за ним в банк.
18.09.2024 03:46
Написать свой ответ:
Разъяснение: Данный текст представляет собой описание событий, действий и внешних признаков персонажей. Описания могут использоваться для создания образов, передачи эмоций и атмосферы, а также развития сюжета произведения. Детали и визуальные образы помогают читателю визуализировать происходящее и погрузиться в сюжет.
Доп. материал: В задаче дано описание событий, связанных с прибытием героев к школе, их состояниями и действиями. Ученикам следует прочитать текст внимательно, представить себе обстановку и эмоции персонажей и ответить на вопросы, связанные с происходящим.
Совет: Чтобы лучше понять описание и вникнуть в суть текста, полезно обратить внимание на детали описания, каким образом автор передает эмоциональную окраску и создает образы персонажей. Используйте воображение и визуализацию, чтобы вжиться в ситуацию и понять происходящее глубже.
Дополнительное задание: Опишите свое впечатление о входе в школу после длительной поездки. Включите в описание ваши эмоции, физические ощущения и детали окружающей обстановки.