Переходные глаголы и словосочетания
Русский язык

1. Из предложения А. Межирова, запишите словосочетание с переходным глаголом, когда кто-то близко к сердцу подошел

1. Из предложения А. Межирова, запишите словосочетание с переходным глаголом, когда кто-то близко к сердцу подошел, подожег его, повернулся и ушел.
2. Из предложения Д. Самойлова, запишите словосочетание с переходным глаголом, когда лошадь ничего не сказала, долго и грустно поглядела и последовала за парнем.
3. Запишите словосочетание с переходным глаголом, когда вы разделите четыре на два и получите два.
4. Из предложения Е. Дмитриевой, запишите словосочетание с переходным глаголом, когда одни и те же розы цвели для нас двоих.
5. Запишите словосочетание с переходным глаголом, когда слова, о которых песни мы поем, не умирают.
Верные ответы (1):
  • Лисичка
    Лисичка
    53
    Показать ответ
    Тема урока: Переходные глаголы и словосочетания

    Пояснение: Переходные глаголы - это глаголы, которые требуют дополнения, то есть объекта, на которое они направлены. Они описывают действия, которые переносятся на объект. В предложениях, которые вы привели, нужно определить словосочетания с переходными глаголами.

    1. В предложении А. Межирова, словосочетание с переходным глаголом: подошел к сердцу. Это означает, что кто-то покорил или впечатлил кого-то очень сильно.

    2. В предложении Д. Самойлова, словосочетание с переходным глаголом: последовала за парнем. Здесь лошадь следует за парнем, действие передается на объект (лошадь).

    3. Чтобы получить словосочетание с переходным глаголом, когда вы разделите четыре на два и получите два, мы можем использовать глагол разделить: разделите (четыре) на два. Здесь действие выполняется на объект (четыре) и дает нам результат (два).

    4. В предложении Е. Дмитриевой, словосочетание с переходным глаголом: цвели для нас двоих. Здесь розы цветут для нас двоих, и действие передается на объект (розы).

    5. Чтобы сформировать словосочетание с переходным глаголом, когда слова... (конец предложения не указан), нам нужно дополнительное контекстное объяснение, чтобы точно понять, какой глагол использовать и какое действие передается на объект.

    Совет: Чтение примеров предложений и их анализ поможет лучше понять функцию переходных глаголов и создавать правильные словосочетания.

    Задача на проверку: Запишите словосочетание с переходным глаголом, когда вы делаете уроки и получаете хорошую оценку.
Написать свой ответ: