1. Из этой книги мы узнали много интересного. (родительный падеж) 2. В книге были яркие иллюстрации. (родительный

Задача 1. Из этой книги мы узнали много интересного. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "этой книги" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после предлога "из" и отвечает на вопрос "из какой книги?". В данном случае он указывает на то, что много интересного мы узнали именно из этой книги.
Пример: Из какой книги мы узнали много интересного?

Задача 2. В книге были яркие иллюстрации. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "книге" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после нарицательных существительных, обозначающих названия пособий, книг, журналов и прочего.
Пример: В какой книге были яркие иллюстрации?

Задача 3. Мы были в гостях у Анастасии Кузьминичны. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "Анастасии Кузьминичны" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после предлога "у" и отвечает на вопрос "у кого?". В данном случае он указывает на то, что мы были в гостях именно у Анастасии Кузьминичны.
Пример: У кого мы были в гостях?

Задача 4. Мария Ильинична принесла письмо. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "Мария Ильинична" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после нарицательных существительных, обозначающих имена людей, а также некоторых географических названий.
Пример: Кого или что принесла Мария Ильинична?

Задача 5. Красивая панорама открылась с башни. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "башни" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после предлога "с" и отвечает на вопрос "с чего?". В данном случае он указывает на то, что красивая панорама открылась именно с башни.
Пример: С чего открылась красивая панорама?

Задача 7. Мы подошли к башне. (дательный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется дательный падеж существительного "башне" для выражения направления движения или места. Дательный падеж употребляется после предлога "к" и отвечает на вопрос "к кому? к чему?". В данном случае он указывает на то, что мы подошли именно к башне.
Пример: К кому или к чему мы подошли?

Задача 8. Плоды висели на яблоне. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "яблоне" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после нарицательных существительных, обозначающих названия деревьев, кустарников и цветов.
Пример: На каком дереве висели плоды?

Задача 9. Мы подъехали к дому на машине. (предложный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется предложный падеж существительного "дому" для выражения места. Предложный падеж употребляется после предлога "к" и отвечает на вопрос "к кому? к чему?". В данном случае он указывает на то, что мы подъехали именно к дому.
Пример: К кому или к чему мы подъехали?

Задача 10. Шофер слез с машины. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "машины" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после нарицательных существительных, обозначающих виды транспорта и средства передвижения.
Пример: С чего слез шофер?

Задача 11. На стене висело объявление о конференции. (родительный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется родительный падеж существительного "стене" для выражения принадлежности или происхождения. Родительный падеж употребляется после предлога "о" и отвечает на вопрос "о чем?". В данном случае он указывает на то, что объявление о конференции висело именно на стене.
Пример: О чем висело объявление?

Задача 12. Все хорошо подготовились к конференции. (дательный падеж)
Объяснение: В данном предложении используется дательный падеж существительного "конференции" для выражения цели или намерения. Дательный падеж употребляется после предлога "к" и отвечает на вопрос "кому? к чему?". В данном случае он указывает на то, что все хорошо подготовились именно к конференции.
Пример: К чему или кому все хорошо подготовились?