1) Хорошо ночами выходить (чтобы идти) на встречу тёплым дням. 2) Охотники осторожно шли (следовали) друг за другом
1) Хорошо ночами выходить (чтобы идти) на встречу тёплым дням.
2) Охотники осторожно шли (следовали) друг за другом за волком.
3) Сначала следует внимательно прочитать задание.
4) Столбы из окна поезда казались (были видны) в виде маленьких палочек.
29.11.2023 21:41
Пояснение: Образные выражения позволяют использовать язык более выразительно и описательно. Они помогают передать эмоции, создать живые образы и усилить выражение мысли.
Например: В этих предложениях используются образные выражения, которые можно расшифровать следующим образом:
1) "Хорошо ночами выходить на встречу тёплым дням" - это значит, что каждая ночь приносит надежду на наступление тёплых и ярких дней. Это выражение подчеркивает ожидание и радость от прихода лета.
2) "Охотники осторожно следовали друг за другом за волком" - данное выражение описывает осторожность и сосредоточенность охотников в погоне за волком. Они следуют по его следам, чтобы быть незаметными и успешно поймать его.
3) "Сначала следует внимательно прочитать задание" - это указывает на важность внимательного чтения задания перед его выполнением. Перед выполнением задания необходимо уделить должное внимание каждой детали и инструкции.
4) "Столбы из окна поезда казались в виде маленьких палочек" - данное выражение описывает внешний вид столбов, которые издалека кажутся маленькими палочками. Это выражение показывает, как мы можем воспринимать предметы по-разному, в зависимости от нашей позиции и расстояния.
Совет: Для лучшего понимания образных выражений рекомендуется использовать словари, прочитывать литературные произведения, а также обращать внимание на контекст, в котором эти выражения используются.
Ещё задача: Представьте, что вы описываете свой день в школе, используя образные выражения. Напишите одно предложение с использованием образного выражения.
Описание: В предложении сказуемое указывает на действие, состояние или свойство, а подлежащее определяет, кто или что совершает это действие или находится в указанном состоянии. Введенные предложения демонстрируют использование разных глаголов и их согласование с подлежащими.
1) В данном предложении сказуемым является "хорошо ночами выходить", а подлежащим - неявное местоимение "я" или "он/она/оно". Глагол "выходить" отражает действие, которое совершается подлежащим.
2) Во втором предложении сказуемым является "осторожно шли", а подлежащим - местоимение "охотники". Глагол "шли" указывает на действие, которое совершается подлежащим.
3) В третьем предложении сказуемым является "следует внимательно прочитать", а подлежащим - неявное местоимение "ты" или "он/она/оно". Глагол "прочитать" отображает действие, совершаемое подлежащим.
4) В последнем предложении сказуемым является "казались", а подлежащим - неявное местоимение "они" или "столбы". Глагол "казались" указывает на свойство или состояние подлежащего.
Например:
Подлежащие и сказуемые в предложениях:
1) Подлежащее: "я" или "он/она/оно"
Сказуемое: "хорошо ночами выходить"
2) Подлежащее: "охотники"
Сказуемое: "осторожно шли"
3) Подлежащее: "ты" или "он/она/оно"
Сказуемое: "следует внимательно прочитать"
4) Подлежащее: "они" или "столбы"
Сказуемое: "казались в виде маленьких палочек"
Совет: Чтобы лучше понять различие между подлежащим и сказуемым, рекомендуется обратить внимание на вопросы, на которые отвечает каждая часть предложения. Подлежащее отвечает на вопрос "кто?" или "что?", а сказуемое - на вопрос "что делает подлежащее?".
Задание для закрепления: Определите подлежащее и сказуемое в следующих предложениях:
1) Ребята активно занимались спортом.
2) Ливень создал проблемы на дороге.
3) Соловей весело хлопал крыльями.
4) Книга оказалась очень интересной.
5) Котенок мурлыкал на коленях девочки.