1. Этот третий двор, который очень обширный, напоминал сад или небольшой сквер. 2. Стоячая лампа, которая изображала

Тема: Описание окружающего мира

Объяснение: В данной задаче требуется описать окружающий мир, используя различные сравнения и подробные детали. Описание должно позволить школьнику визуализировать описываемые объекты и создать живое представление о ситуации или месте.

1. Этот третий двор, который очень обширный, напоминал сад или небольшой сквер.
В данном предложении описывается двор, который характеризуется своей просторностью. Сравнение сада или сквера помогает представить его облик, создавая ассоциации с зеленью, цветами и уютным атмосферным местом.

2. Стоячая лампа, которая изображала египетскую царевну, была прикрыта зеленым зонтиком с цветами, и она придавала всей комнате нежность и таинственность.
В данном предложении описывается лампа, которая создает особую атмосферу в комнате. Сравнение ее с изображением египетской царевны добавляет таинственности, а зеленый зонтик с цветами придает нежность и уют.

3. Дон, который был взлохмачен ветром, создавал на берегу гребнистые частые волны.
Данное предложение описывает внешний вид реки. Слово "взлохмачен" позволяет визуализировать воду, которая представляет собой частые волны с гребнями. Река приобретает бурный и динамичный характер.

4. Все небо усыпано звездами, яркими и бледными, мелкими и большими.
Здесь описывается ночное небо с разнообразными звездами. Через сравнение с яркими и бледными, мелкими и большими звездами, создается ощущение исключительной красоты и множества звездного света.

5. Его с трудом держал под мышкой запарившийся паренек-шофер, с молодым, блаженным.
В данном предложении описывается молодой шофер, который держит что-то под мышкой. Добавление эпитета "запарившийся" помогает создать образ выдохнувшегося и израсходовавшего энергию паренька-шофера.

Совет: При описании окружающего мира старайтесь использовать выразительные слова и сравнения, чтобы создать живое представление о предмете, ситуации или месте. Внимательно наблюдайте за деталями и старайтесь передать их в описании. Используйте эмоциональные характеристики для создания настроения в описании.

Задание для закрепления: Опишите, используя выразительные слова и сравнения, следующие предметы или явления:
1. Закат на море.
2. Поле цветов весной.
3. Милый домашний питомец.
4. Городская площадь в праздник.
5. Лесной тропинка в золотую осень.