1) Если внимательно посмотреть на нее, можно заметить, что она не такая молодая. 2) Я чувствую себя более уверенно
1) Если внимательно посмотреть на нее, можно заметить, что она не такая молодая.
2) Я чувствую себя более уверенно как телевизионный ведущий, а не как музыкант.
3) Писатель никогда не приукрашивал действительность, скорее наоборот.
4) В настоящее время многие писатели активно занимаются политикой.
5) Кафе, бистро и ателье разного профиля должны работать по субботам.
6) Он привык существовать при помощи своего ума.
Алгоритм пошагового решения:
1) Прочтите каждое предложение внимательно и попробуйте понять его смысл.
2) Изучите выделенные слова и фразы, которые являются ключевыми в задаче.
3) Проанализируйте каждое предложение и определите его временную форму, лицо и число, используя контекст.
4) Поняв смысл предложений и определив их языковые характеристики, перейдите к заданию на сопоставление.
5) Сопоставьте каждое предложение соответствующей фразе, используя знание временных форм и контекста.
6) Проверьте свое решение на соответствие заданию.
Например:
1) Предложение: Если внимательно посмотреть на нее, можно заметить, что она не такая молодая.
Фраза: Нет замены.
Совет: Чтобы понять смысл и контекст предложений, полезно обратить внимание на выделенные слова и фразы. Также стоит обратить внимание на временные формы глаголов и их соответствие субъективным и объективным временам.
Задача на проверку: Сопоставьте следующие предложения соответствующим фразам:
1) Я чувствую себя более уверенно как телевизионный ведущий, а не как музыкант.
2) Писатель никогда не приукрашивал действительность, скорее наоборот.
3) В настоящее время многие писатели активно занимаются политикой.
4) Кафе, бистро и ателье разного профиля должны работать по субботам.
5) Он привык существовать при помощи своего таланта.
- Фразы:
a) Он считает себя более подходящим для работы в телевидении, чем в музыке.
b) Писатель всегда отображает действительность без изменений или преувеличений.
c) Сейчас многие писатели активно участвуют в политической деятельности.
d) Кафе, бистро и ателье должны работать по субботам, независимо от рода деятельности.
e) Он выживает благодаря своему таланту.
Все ответы даются под вымышленными псевдонимами! Здесь вы встретите мудрых наставников, скрывающихся за загадочными никами, чтобы фокус был на знаниях, а не на лицах. Давайте вместе раскроем тайны обучения и поищем ответы на ваши школьные загадки.
1) Прочтите каждое предложение внимательно и попробуйте понять его смысл.
2) Изучите выделенные слова и фразы, которые являются ключевыми в задаче.
3) Проанализируйте каждое предложение и определите его временную форму, лицо и число, используя контекст.
4) Поняв смысл предложений и определив их языковые характеристики, перейдите к заданию на сопоставление.
5) Сопоставьте каждое предложение соответствующей фразе, используя знание временных форм и контекста.
6) Проверьте свое решение на соответствие заданию.
Например:
1) Предложение: Если внимательно посмотреть на нее, можно заметить, что она не такая молодая.
Фраза: Нет замены.
Совет: Чтобы понять смысл и контекст предложений, полезно обратить внимание на выделенные слова и фразы. Также стоит обратить внимание на временные формы глаголов и их соответствие субъективным и объективным временам.
Задача на проверку: Сопоставьте следующие предложения соответствующим фразам:
1) Я чувствую себя более уверенно как телевизионный ведущий, а не как музыкант.
2) Писатель никогда не приукрашивал действительность, скорее наоборот.
3) В настоящее время многие писатели активно занимаются политикой.
4) Кафе, бистро и ателье разного профиля должны работать по субботам.
5) Он привык существовать при помощи своего таланта.
- Фразы:
a) Он считает себя более подходящим для работы в телевидении, чем в музыке.
b) Писатель всегда отображает действительность без изменений или преувеличений.
c) Сейчас многие писатели активно участвуют в политической деятельности.
d) Кафе, бистро и ателье должны работать по субботам, независимо от рода деятельности.
e) Он выживает благодаря своему таланту.