1. Дубровский замолчал, когда раздался едва слышный свист. 2. Лошадь уставала от бесконечного подъема и падения
1. Дубровский замолчал, когда раздался едва слышный свист.
2. Лошадь уставала от бесконечного подъема и падения на восходе.
3. Лето закончилось, а на дне были собранные и дружные.
4. Дети вошли в дом, и внук радостно бежал к дедушке.
5. Иногда ему казалось, что он теряет сознание.
6. Я направила свой взгляд в том направлении, куда он пошел.
22.11.2023 01:27
Пояснение: Сочинительные союзы - это слова или словосочетания, которые используются для объединения двух или более предложений или их частей в единое целое. Они помогают связать и структурировать информацию в тексте.
1. В данном предложении используется союз "когда", который указывает на время события. Здесь он связывает два действия: момент, когда Дубровский замолчал, и звук свиста, который раздался.
2. Сочинительный союз "и" в данном случае объединяет два действия: уставание лошади и подъем-падение на восходе. Он указывает на последовательность или одновременность событий.
3. В этом предложении используется союз "а", который выражает противопоставление. Он объединяет две информации: окончание лета и то, что на дне были собранные и дружные.
4. Здесь применяется союз "и", который связывает два действия: вход детей в дом и радостный бег внука к дедушке. Союз указывает на одновременность или последовательность событий.
5. Используется союз "что", который вводит придаточную часть предложения. В этом случае он служит для объяснения мысли о том, что "ему" казалось, что он теряет сознание.
6. Здесь используется союз "как", который указывает на сравнение или сходство. Он связывает действие направления взгляда с действием его перемещения.
Например:
- Сочинительный союз "когда" связывает два события в предложении: "Я проснулся, когда раздался будильник".
- Союзом "и" объединяются две информации: "Он пошел в магазин, и купил хлеб".
Совет: Для лучшего понимания значения сочинительных союзов рекомендуется читать тексты и обращать внимание на связь между предложениями или их частями. Также полезно разбирать предложения на составные части и определять роль сочинительных союзов в каждом из них.
Задача для проверки:
Найдите сочинительный союз в каждом из следующих предложений и объясните его значение:
1. Ты хочешь чай или кофе?
2. Я люблю читать книги, но не имею времени.
3. Я съела суп, а он пил чай.
4. Он рисует и поет.
5. Мы будем готовить обед, когда придет гости.