Описание событий и выделение предложений
1. Дом затих, все заснули. 2. Кошка играет с клубком ниток, она ловит бабочку. 3. Холодный дождь быстро
1. Дом затих, все заснули.
2. Кошка играет с клубком ниток, она ловит бабочку.
3. Холодный дождь быстро распространяется.
4. Собака начала тявкать от грохота хлопушки, птицы взлетели.
13. Укажите предложение, в котором при соединенных членах есть обобщающее слово.
1. Ваня по дороге домой ел чернику, землянику и малину.
2. Иван любит собирать разные грибы, такие как опята, лисички, подберезовики.
3. Родители взяли с собой Ваню, чтобы он помогал собирать грибы и ягоды.
4. Но сегодня он в основном находил сыроежки и грузди.
14. Укажите предложения с обращениями.
(Note: The original text had incomplete sentences. I completed them for clarity.)
1. "Ольга, пойдем гулять!", - сказал Сергей.
2. Мама, может пойдем покупать новые вещи?
3. "Дорогие гости, рады приветствовать вас на нашем вечере", - сказал ведущий.
4. "Дорогая, чай готов!", - крикнула бабушка из кухни.
2. Кошка играет с клубком ниток, она ловит бабочку.
3. Холодный дождь быстро распространяется.
4. Собака начала тявкать от грохота хлопушки, птицы взлетели.
13. Укажите предложение, в котором при соединенных членах есть обобщающее слово.
1. Ваня по дороге домой ел чернику, землянику и малину.
2. Иван любит собирать разные грибы, такие как опята, лисички, подберезовики.
3. Родители взяли с собой Ваню, чтобы он помогал собирать грибы и ягоды.
4. Но сегодня он в основном находил сыроежки и грузди.
14. Укажите предложения с обращениями.
(Note: The original text had incomplete sentences. I completed them for clarity.)
1. "Ольга, пойдем гулять!", - сказал Сергей.
2. Мама, может пойдем покупать новые вещи?
3. "Дорогие гости, рады приветствовать вас на нашем вечере", - сказал ведущий.
4. "Дорогая, чай готов!", - крикнула бабушка из кухни.
07.12.2023 20:46
Написать свой ответ:
Разъяснение: В данной задаче требуется описать события, происходящие в каждом предложении, и выделить предложения с определенными характеристиками.
1. Дом затих, все заснули. В данном предложении описывается состояние дома и людей, которые уже уснули. Здесь нет действий или отношений между предметами, только описание ситуации.
2. Кошка играет с клубком ниток, она ловит бабочку. В данном предложении описывается действие кошки: она играет с клубком ниток и ловит бабочку. Здесь выделяется действие и описание объектов, связанных с этим действием.
3. Холодный дождь быстро распространяется. В данном предложении описывается действие дождя: он быстро распространяется. Здесь подчеркивается скорость распространения дождя.
4. Собака начала тявкать от грохота хлопушки, птицы взлетели. В данном предложении описывается действие собаки: она начала тявкать от грохота хлопушки. В результате этого действия птицы взлетели. Здесь выделены действие собаки и его последствия.
Теперь рассмотрим предложения и найдем обращения:
13. Укажите предложение, в котором при соединенных членах есть обобщающее слово.
В данном задании мы ищем предложение, где есть обобщающее слово при соединенных членах:
1. Ваня по дороге домой ел чернику, землянику и малину.
2. Иван любит собирать разные грибы, такие как опята, лисички, подберезовики.
3. Родители взяли с собой Ваню, чтобы он помогал собирать грибы и ягоды.
4. Но сегодня он в основном находил сыроежки и грузди.
В данном случае, только в предложении 2 есть обобщающее слово "такие как", которое связывает разные виды грибов.
14. Укажите предложения с обращениями.
В данном задании мы ищем предложения с обращениями:
1. Мама, приготовь обед - обращение "мама".
2. Ответов "вони" возле себя - нет обращений.
Совет: Для лучшего понимания текста и выделения ключевых элементов, можно использовать контекст предложения и обратить внимание на наличие глаголов, существительных, прилагательных и других определений. Также полезно обращать внимание на связь между предложениями и последовательность событий.
Задача на проверку: Напишите описание события, описанного в предложении: "Учитель раздал каждому ученику карандаши и тетради, они сели за парты и начали писать контрольную работу".
Разъяснение: Предложение с обобщающими словами представляет собой предложение, в котором использованы слова, объединяющие несколько предметов или явлений в общую группу. Обобщающие слова могут быть существительными, прилагательными или наречиями. В таких предложениях присутствуют перечисления, которые помогают описать группу предметов или явлений.
Обращения, с другой стороны, являются частями предложения, которые используются для обращения к кому-либо или для выражения эмоций или удивления. Обращения могут быть именами, кличками, общими существительными или особыми выражениями, которые указывают на адресата предложения.
Например:
13. Укажите предложение, в котором при соединенных членах есть обобщающее слово.
Ответ: Правильным ответом является предложение номер 1: "Ваня по дороге домой ел чернику, землянику и малину." В этом предложении слова "чернику, землянику и малину" являются обобщающими словами, объединяющими несколько видов ягод.
14. Укажите предложения с обращениями.
Ответ: Правильные ответы: предложения номер 2 и 3. В предложении номер 2: "Иван любит собирать разные грибы, такие как опята, лисички, подберезовики." слово "Иван" является обращением. В предложении номер 3: "Родители взяли с собой Ваню, чтобы он помогал собирать грибы и ягоды." слово "Ваню" является обращением.
Совет: Для лучшего понимания различий между предложениями с обобщающими словами и обращениями, рекомендуется обратить внимание на контекст и функцию каждого элемента предложения. Обращения обычно выделяются запятыми и используются для обращения к конкретному человеку или для выражения эмоций. Обобщающие слова, с другой стороны, объединяют несколько элементов в общую группу, чтобы описать их.
Закрепляющее упражнение: Предложите свое предложение с обращением и предложение с обобщающим словом.