1) Директор школы нашего класса спросил у учеников: Вы идёте в поход? (В.Л. Машков). 2) Офицер сказал: Не хотите

Индиректные вопросы:
Пояснение: Индиректные вопросы представляют собой особую форму вопроса, в котором вопросительное предложение преобразуется в придаточное предложение, а сам вопрос выражается через глагол-сказуемое. В данном случае, вопросы студентов преобразуются в непрямую речь, чтобы передать смысл вопросов, заданных различными людьми. При переходе в непрямую речь, прямая речь преобразуется так: глагол вопроса переходит в глагол-сказуемое, а местоимение, обозначающее спрошивающего, меняется в соответствии со значениями местоимений 3-го лица.

Дополнительный материал:
1) Директор школы нашего класса спросил у учеников, идут ли они в поход. (В.Л. Машков).
2) Офицер спросил, не хотят ли они ещё чайку. (Л.Н. Толстой).
3) Я спросил кадета, не хотел ли он, чтобы я его провёл в сад. (И.С. Тургенев).
4) Ира спросила с беспокойством, не опасно ли это. (В.Л. Машков).
5) Профессор спросил студента, почему он опоздал. (В.М. Шукшин).
6) Мне внезапно сказали, что ко мне обращается человек. (И.С. Тургенев).

Совет: Для понимания индиректных вопросов основное правило состоит в том, что нужно поменять порядок слов, чтобы преобразовать прямую речь в непрямую. Всегда обратите внимание на спряжение глагола-сказуемого, согласно времени, в котором говорится вопрос.

Задание для закрепления: Преобразуйте следующие прямые вопросы в непрямую речь с использованием индиректных вопросов.
1) Мальчик спросил: "Сколько будет 5 плюс 3?" (М.И. Горький)
2) Учитель спросил: "Какую столицу Бразилии вы знаете?" (И.С. Глушко)