1. Девочка взяла ручку и начала писать: Я всегда подметаю пол и мою посуду, маме . 2. В магнитофоне послышался голос

Тема вопроса: Персонификация

Объяснение: Персонификация - это литературный стиль, в котором неодушевленные предметы, животные или абстрактные понятия приводятся к жизни и наделяются человеческими качествами и характеристиками. В приведенных примерах можно наблюдать использование персонификации, когда предметы или абстрактные понятия выступают в роли людей.

1. Девочка взяла ручку и начала писать: "Я всегда подметаю пол и мою посуду, маме". В этом примере персонификация заключается в том, что ручка, как неодушевленный предмет, говорит от имени девочки и описывает ее характерные действия, такие как уборка и мытье посуды.

2. В магнитофоне послышался голос Бори: "Я больше не хочу, я сыт". Здесь персонификация заключается в том, что магнитофон, как неодушевленный предмет, говорит от имени Бори и выражает его желание и чувства.

3. "Вот, я сейчас разожгу лучинку, затоплю печь", подумал разбойник. В этом примере разбойник приписывает мысли лучинке и печи, которые являются неодушевленными предметами, чтобы показать их намерения и роль в действии.

4. Куколка поела и сказала: "Утро вечера мудренее, все будет сделано". В данном примере куколка, как неодушевленный предмет, говорит фразу, выражающую мудрость и понимание времени.

5. "Не за водой же вы к нам ходили?", подумал Пахомов. Здесь персонификация заключается в том, что герой рассуждает, будто понимает мысли или намерения других людей или каких-то предметов.

Совет: Чтобы лучше понять персонификацию, стоит обратить внимание на контекст, в котором она используется. Попробуйте представить эти предметы или понятия, как будто они действительно обладают человеческими качествами. Это поможет вам понять, какие именно характеристики переносятся на неодушевленные объекты.

Упражнение: Представьте, что вы стул, который оказался в классе. Опишите свои мысли и чувства, когда ученики садятся на вас, перекладывают книги или стукают лбами о стол.