Пропущенные буквы
1. Девочка слушала, п..сматривая по сторонам, учителя, и об..яснения. 2. Бабочка, (не)обычайно красивая, л..тающая
1. Девочка слушала, п..сматривая по сторонам, учителя, и об..яснения.
2. Бабочка, (не)обычайно красивая, л..тающая над к..стром.
3. Альп..нисты, пр..небрегающие опас(т)ностью, (в)верх подн..мались.
4. Он, поднявшись, быстро подош..л к окну.
5. Д..ректор, накл..нившись над столом, что(то) писал.
6. Клюшка, вырвавшаяся из рук игрока, пок..тилась по льду.
7. Слев.. грохот, раздавшийся, заставил меня огл..ну(т,ть)ся.
2. Бабочка, (не)обычайно красивая, л..тающая над к..стром.
3. Альп..нисты, пр..небрегающие опас(т)ностью, (в)верх подн..мались.
4. Он, поднявшись, быстро подош..л к окну.
5. Д..ректор, накл..нившись над столом, что(то) писал.
6. Клюшка, вырвавшаяся из рук игрока, пок..тилась по льду.
7. Слев.. грохот, раздавшийся, заставил меня огл..ну(т,ть)ся.
23.12.2023 07:49
Написать свой ответ:
Пояснение: Пропущенные буквы - это задачи, в которых необходимо вставить пропущенные буквы в словах или фразах, чтобы правильно заполнить пробелы. Это упражнение помогает развивать правописание и логическое мышление. Для решения таких задач необходимо обращать внимание на контекст и грамматические правила.
Дополнительный материал:
1. Девочка слушала, присматриваясь по сторонам, учителя, и объяснения.
2. Бабочка, необычайно красивая, летающая над кустом.
3. Альпинисты, пренебрегающие опасностью, вверх поднимались.
4. Он, поднявшись, быстро подошел к окну.
5. Директор, наклонившись над столом, что-то писал.
6. Клюшка, вырвавшаяся из рук игрока, покатилась по льду.
7. Слева грохот, раздавшийся, заставил меня оглянуться.
Совет: Для правильного выбора пропущенных букв в задачах по пропущенным буквам важно обратить внимание на контекст и смысл предложения. Знание грамматических правил и правописания поможет легче определить, какие буквы необходимо вставить.
Дополнительное задание: Заполните пропуски в следующих предложениях, выбрав правильный вариант:
1. Мальчик пр...вез три ...блона.
2. На столе лежали три ...руны и две к...сты.
3. Девочка размахивала ...устиками и радовалась.
4. Я не помогу вам, если будете в ...учники.
5. В ...асной комнате стояли две ...рины и стол.