Знакомство с персонажем из рассказа Говорун Гришка
1. Давайте продолжим знакомство с интересным персонажем из рассказа Виктора Сергеевича Балашова Говорун Гришка
1. Давайте продолжим знакомство с интересным персонажем из рассказа Виктора Сергеевича Балашова "Говорун Гришка".
2. Какой тип и стиль речи используется в этом тексте? Какие языковые средства указывают на это? Покажите.
3. Как автор называет персонажей в этом отрывке? Почему, по вашему мнению? Найдите синонимы для слов, относящихся к мальчикам. Как они описывают ребят? Запишите эти слова и проанализируйте их состав. Как они образованы?
4. Как образованы глаголы в тексте? Какое воздействие они оказывают на характер повествования? Разберите состав 3-4 глаголов. "Ты, Шурка, подсади меня, я его".
2. Какой тип и стиль речи используется в этом тексте? Какие языковые средства указывают на это? Покажите.
3. Как автор называет персонажей в этом отрывке? Почему, по вашему мнению? Найдите синонимы для слов, относящихся к мальчикам. Как они описывают ребят? Запишите эти слова и проанализируйте их состав. Как они образованы?
4. Как образованы глаголы в тексте? Какое воздействие они оказывают на характер повествования? Разберите состав 3-4 глаголов. "Ты, Шурка, подсади меня, я его".
15.11.2023 06:21
Написать свой ответ:
Объяснение:
Рассказ "Говорун Гришка" ансамблем языковых средств создаёт свой стиль и тип речи. В тексте преобладает художественная речь, пронизанная детской непосредственностью и легкостью. Автор использует яркие описания, вводит деталей и диалогов, чтобы создать живые образы персонажей и передать их особенности.
Пример:
В тексте "Говорун Гришка" мы знакомимся с новым персонажем - Гришкой. Рассказ начинается с того, что Гришка рассказывает, как он встретил другого мальчика, Шурку, и они стали друзьями. Автор использует явно детскую речь, чтобы передать наивность и искренность Гришки. Например, Гришка говорит: "Ты, Шурка, подсади меня, я его", что создаёт образ ребёнка, не обременённого сложными фразами или многословием.
Совет:
Чтобы лучше понять стиль и тип речи в тексте, стоит обратить внимание на детали и описания, которые автор использует для создания образов персонажей. Для лучшего понимания стоит обратить внимание на диалоги и яркую детскую непосредственность, которая прослеживается в речи Гришки.
Практика:
Напишите краткое описание персонажей Гришки и Шурки в тексте "Говорун Гришка", используя яркие детали и диалоги. Опишите, какие слова и выражения подчёркивают детскую непосредственность в речи персонажей.