Использование глаголов движения и нереальных предложений
Русский язык

1. Четыре казака неслись за мной. (Л.) 2. Нечто странное происходит со мной. (Ч.) 3. Никто уже не заговаривал

1. Четыре казака неслись за мной. (Л.)
2. Нечто странное происходит со мной. (Ч.)
3. Никто уже не заговаривал с Татьяной с тех пор. (Т.)
4. Взад и вперед по площадке ходили несколько дам скорыми шагами. (Л.)
5. Написание его биографии было бы делом его друзей. (П.)
6. Родители шли позади брата и сестры.
7. Страшно было подойти к директору.
8. Желающие попасть на спектакль мучились у касс.
9. "Ау" разносилось по лесу.
10. Двумя делится четыре.
11. Сегодня наше интересно.
Верные ответы (1):
  • Тайсон_1544
    Тайсон_1544
    52
    Показать ответ
    Тема вопроса: Использование глаголов движения и нереальных предложений

    Объяснение:
    1. Чтобы выразить действие передвижения, мы используем глаголы движения, такие как "бежать", "ходить" и "нестись". В этом контексте, фраза "четыре казака неслись за мной" означает, что четыре казака быстро двигались в направлении говорящего.
    2. Фраза "нечто странное происходит со мной" указывает на то, что с говорящим происходят необъяснимые или необычные события. Слово "нечто" подразумевает неопределенность и означает, что говорящий не может точно определить, что происходит.
    3. В предложении "никто уже не заговаривал с Татьяной с тех пор" имеется отсылка к тому, что произошло что-то, что привело к изменению ситуации. Говорящий указывает на отсутствие разговоров с Татьяной, начиная с определенного момента в прошлом.
    4. Фраза "взад и вперед по площадке ходили несколько дам скорыми шагами" описывает движение нескольких женщин, которые быстро ходили взад и вперед по площадке.
    5. Предложение "написание его биографии было бы делом его друзей" указывает на возможность или необязательность написания биографии. Говорящий предлагает, что написание биографии может быть сделано его друзьями, но не является необходимостью.
    6. Фраза "родители шли позади брата и сестры" описывает положение родителей относительно брата и сестры. Говорящий указывает, что родители находятся сзади брата и сестры и двигаются вместе с ними.
    7. Предложение "страшно было подойти к директору" выражает чувство страха или неуверенности при приближении к директору. Говорящий подчеркивает, что действие подойти к директору вызывает неприятные эмоции.
    8. Фраза "желающие попасть на спектакль мучились у касс" указывает на то, что очередь желающих посетить спектакль вызывает легкое пристрастие или неудобство. Говорящий использует слово "мучились" для описания ожидания в очереди.
    9. Фраза "«Ау!» разносилось по лесу" имеет нереальный характер и описывает звуковое явление. Слово "разносилось" указывает на то, что звук "Ау!" распространяется по лесу.
    10. В задаче "двумя делится четыре" речь идет о делении числа 4 на 2. Результатом деления "четыре делятся на два" будет равенство 2.
    11. Предложение "сегодня наше интересно" является неполным и не имеет полного смысла. Однако, можно предположить, что говорящий хотел сказать о том, что сегодня (день) интересный для него или его учебного заведения.

    Совет:
    Если вы сталкиваетесь с незнакомыми словами или непонятными предложениями, попробуйте обратить внимание на контекст и общий смысл предложения. Используйте словарь, чтобы выяснить значения незнакомых слов. Если предложение все равно остается непонятным, обратитесь к своему учителю или преподавателю для дополнительного объяснения.

    Дополнительное задание:
    Поставьте следующие предложения в прошедшее время:
    1. Четыре казака несутся за мной.
    2. Нечто странное происходит со мной.
    3. Никто уже не заговаривает с Татьяной с тех пор.
    4. Взад и вперед по площадке ходят несколько дам скорыми шагами.
    5. Написание его биографии было бы делом его друзей.
Написать свой ответ: