1) Чем обусловлены сложности в данных предложениях? В чем заключается сложность каждого из следующих аспектов: роль

Задача 1: Сложности в данных предложениях

Обоснование:

Предложения могут содержать несколько аспектов, которые могут приводить к сложностям в их понимании. Рассмотрим каждый из аспектов, указанных в задаче:

- Роль словосочетания "архитектор от бога" в предложении: Это словосочетание будет восприниматься как метафорическое выражение о чьем-то выдающемся таланте или умении. Однако, для школьника, не знакомого с подобными выражениями, это может быть сложно понять.

- Присутствие обращения как обособленного члена предложения: Обращение, выделенное запятыми, имеет функцию указать на адресата или обратиться к кому-либо. Для школьников может быть сложно правильно определить, кого именно обращение предназначено и как оно связано с остальной частью предложения.

- Наличие водной конструкции: Водная конструкция состоит из главного предложения и придаточного предложения, связанных водной союзом (например, "потому что", "хотя", "если"). Школьникам может быть трудно понять логическую связь между главным и придаточным предложением или определить, какое предложение является главным, а какое - придаточным.

- Функция однородных членов предложения: Однородные члены предложения - это члены предложения, связанные союзами и выполняющие одну и ту же грамматическую или смысловую функцию. Для школьников может быть сложно разобраться, какие члены являются однородными и как их правильно связать со своими союзами.

Дополнительный материал:
В заданном предложении сложности обусловлены тем, что школьникам может быть сложно понять метафорическую роль словосочетания "архитектор от бога", определить адресата обращения и понять логическую связь между главным и придаточным предложениями, а также разобраться с однородными членами предложения.

Совет:
Для лучшего понимания сложных предложений рекомендуется школьникам прочитать предложение несколько раз, выделить ключевые слова и их значения, а также обратить внимание на пунктуацию, которая может помочь понять структуру предложения.

Дополнительное упражнение:
Попробуйте переписать данное предложение, облегчив его понимание для школьника.