Семантическая двусмысленность
Русский язык

1. Больные, которые не посещали поликлинику в течение трех лет, будут архивированы. 2. Необходимы работники, способные

1. Больные, которые не посещали поликлинику в течение трех лет, будут архивированы.
2. Необходимы работники, способные выпекать хлеб и безалкогольные напитки.
3. Принята на работу в качестве стажера по производству кожаных перчаток.
4. Мы занимаемся только переломами. (Объявление в рентгенкабинете).
5. Дети до трех лет принимаются только на руки. (Объявление в кинотеатре).
6. У лесного голубя клюв не отличается от городского голубя по форме.
7. Эта статья вызвала глубокое удивление в моей душе.
8. Наш герой живет в изобилии.
9. Трудно сказать, какие перспективы будут в будущем.
Верные ответы (1):
  • Sverkayuschiy_Dzhinn
    Sverkayuschiy_Dzhinn
    4
    Показать ответ
    Тема урока: Семантическая двусмысленность

    Инструкция: Семантическая двусмысленность - это феномен, когда предложение или высказывание может иметь два или более разных смысла, в зависимости от контекста или толкования. Это может происходить из-за использования одних и тех же слов с разными значениями или различных слов и фраз, которые могут быть интерпретированы по-разному. В задачах, представленных выше, приводятся различные примеры семантической двусмысленности. Контекст и наличие специфической информации могут сыграть решающую роль в понимании и истолковании смысла этих предложений.

    Дополнительный материал:
    Задача: Какую информацию можете получить из предложения "Дети до трех лет принимаются только на руки"?

    Решение: В данном предложении может быть двоякое толкование. Первый возможный смысл - в кинотеатре предполагается, что дети до трех лет могут находиться только на руках родителей или сопровождающих. Второй возможный смысл - в медицинском учреждении дети до трех лет могут приниматься только на прием к врачу, если их держат на руках.

    Совет: Для более точного понимания смысла предложения имеет смысл обращать внимание на контекст, в котором оно используется. Также полезно учитывать возможные множественные значения слов и фраз, чтобы избежать недоразумений.

    Задание: Перед вами предложение "Он сломал руку учителю на уроке". Определите двоякое толкование этого предложения и объясните оба значения.
Написать свой ответ: