1) Белый лебедь упал в камыши, еще не осознавая, что с ним произошло, старался взлететь в голубое небо. (2) Его правое
(1) Белый лебедь упал в камыши, еще не осознавая, что с ним произошло, старался взлететь в голубое небо. (2) Его правое крыло было жизнелюбно подвешено. (3) Браконьер лишил птицу самого драгоценного - возможности летать. (4) Лебедь безвозможно лежал в зарослях камыша. (5) Его партнерша, лебедушка, была тревожной. (6) Птица издавала тревожный, низкий крик. (7) Стая уже оторвалась от полуострова и продолжила свой полет на север. (8) Не хотелось оставаться позади, но уж и друга нельзя оставить в беде. (9) И тогда она подошла, нежно поправила его перья.
16.12.2023 06:31
Инструкция: По данному тексту можно сделать следующие выводы. Вначале лебедь падает в камыш и уже осознает, что ему произошло. Он старается взлететь в небо, но его правое крыло повреждено или сломано, что мешает ему летать. Кем-то, кого описывают как браконьера, лебедь был лишен возможности летать путем нанесения вреда его крылу. В результате лебедь безнадежно лежит в камышах и не может летать. Его партнерша, лебедушка, беспокоится о нем и издает тревожные низкие крики. Стая поднимается в воздух и продолжает свой полет на север, оставляя падшего лебедя позади. Однако партнерша решает не оставлять его в беде и приходит к нему, чтобы помочь. Она нежно поправляет его перья, возможно, пытаясь сделать все возможное для его выздоровления.
Пример: Опишите последствия падения белого лебедя и воздействие на него действий его партнерши.
Совет: Для лучшего понимания текста рекомендуется визуализировать происходящее. Установите связи между событиями и переживаниями героев, представьте, какую эмоциональную нагрузку они испытывают в данной ситуации.
Практика: Напишите короткое сочинение, рассказывающее о том, как лебедь потерял возможность летать и влиянии этого на его жизнь и окружающих его птиц.