Литературное чтение
1. а) Кто-то шёл домой поздно из штаба. б) Виден родник. в) Человек не станет полноценным без приданого жены. г) Было
1. а) Кто-то шёл домой поздно из штаба.
б) Виден родник.
в) Человек не станет полноценным без приданого жены.
г) Было душно и пахло пылью.
д) Нужно поторопиться.
е) Она почувствовала жалость к своей матери.
ж) За окном воздух становится более свежим.
з) Рассвет приходит все раньше с каждым днем.
2. а) Ливни льют по всей округе, дождь идет как веревочки.
б) Когда светит луч солнца, весь мир преображается.
в) На небе ярко светит огромная луна.
г) В парке росли цветы, и эти цветы были такими.
б) Виден родник.
в) Человек не станет полноценным без приданого жены.
г) Было душно и пахло пылью.
д) Нужно поторопиться.
е) Она почувствовала жалость к своей матери.
ж) За окном воздух становится более свежим.
з) Рассвет приходит все раньше с каждым днем.
2. а) Ливни льют по всей округе, дождь идет как веревочки.
б) Когда светит луч солнца, весь мир преображается.
в) На небе ярко светит огромная луна.
г) В парке росли цветы, и эти цветы были такими.
24.12.2023 02:25
Написать свой ответ:
Пояснение: В задаче даны несколько простых предложений, каждое из которых содержит описание определенного момента или явления. Для того чтобы ответить на вопрос, нужно постараться понять, что объединяет данные предложения и какое особое значение имеют выделенные слова.
В этой задаче все предложения содержат описания природных явлений или эмоциональные состояния. Однако, каждое из выделенных слов является либо метафорой, либо является символом, имеющим более глубокий смысл. Например, в первом предложении фраза "Кто-то шёл домой поздно из штаба" может символизировать человека, который вернулся домой после тяжелой или напряженной работы. Или фраза "Человек не станет полноценным без приданого жены" может означать, что человеку нужно партнерство и поддержка в жизни.
Доп. материал: Какие общие значения дополнительных слов в каждом предложении? Какие символы или метафоры скрыты за данными описаниями?
Совет: Для лучшего понимания и анализа данной задачи, рекомендуется обращать внимание на эмоциональную окраску слов и образы, которые они вызывают. Рассмотрите также возможные ассоциации, которые связаны с данными словами.
Упражнение: Как вы можете сформулировать общий смысл или идею, которую автор хотел передать через каждый из данных моментов или явлений?