Русский язык

1.1. Каким образом можно расставить знаки препинания, чтобы стены были приятными для воздуха? 2. Все рождало споры

1.1. Каким образом можно расставить знаки препинания, чтобы стены были приятными для воздуха?
2. Все рождало споры и приводило к размышлениям о договорах племен, плодах наук, добре и зле, а также о вековых предрассудках и роковых тайнах. Каким образом можно расставить знаки препинания в данном предложении?
3. Лиза уже проснулась на следующий день, когда еще не было света или зари. Каким образом можно расставить знаки препинания в данном предложении?
4. Во мне сливались грустные разлуки, неясные, но сладостные надежды, нетерпеливое ожидание опасностей и чувство благородного самолюбия. Каким образом можно расставить знаки препинания в данном предложении?
5. Ничего не было заметно, что оживляло картину: ни открывающихся дверей, ни людей, которые выходили откуда-то, никаких живых хлопот и забот в доме. Каким образом можно расставить знаки препинания в данном предложении?
6. У меня есть поручение как от судьи, так и от равных. Каким образом можно расставить знаки препинания в данном предложении?
Верные ответы (1):
  • Шоколадный_Ниндзя
    Шоколадный_Ниндзя
    30
    Показать ответ
    Тема урока: Знаки препинания в предложении

    Инструкция: Знаки препинания играют важную роль в письменном языке, помогая выразить смысл и структуру предложения. Расставляя знаки препинания правильно, мы делаем текст понятным для читателя.

    1. В данном предложении можно расставить знаки препинания следующим образом: "Каким образом можно расставить знаки препинания, чтобы стены были приятными для воздуха?". Здесь используется вопросительное предложение, поэтому ставится вопросительный знак в конце.
    Пример использования: "Мария задает вопрос: Каким образом можно расставить знаки препинания, чтобы стены были приятными для воздуха?".

    2. В данном предложении можно расставить знаки препинания следующим образом: "Все рождало споры и приводило к размышлениям о договорах племен, плодах наук, добре и зле, а также о вековых предрассудках и роковых тайнах.". В данном случае мы ставим запятые между перечисляемыми элементами.
    Пример использования: "Все рождало споры и приводило к размышлениям о договорах племен, плодах наук, добре и зле, а также о вековых предрассудках и роковых тайнах.".

    3. В данном предложении можно расставить знаки препинания следующим образом: "Лиза уже проснулась на следующий день, когда еще не было света или зари.". Между сказуемым и обстоятельством мы ставим запятую, чтобы указать паузу в речи.
    Пример использования: "Лиза не помнила, что уже проснулась на следующий день, когда еще не было света или зари.".

    4. В данном предложении знаки препинания уже правильно расставлены: "Во мне сливались грустные разлуки, неясные, но сладостные надежды, нетерпеливое ожидание опасностей и чувство благородного самолюбия.". Здесь мы используем запятые для выделения перечисляемых элементов.
    Пример использования: "Во мне сливались грустные разлуки, неясные, но сладостные надежды, нетерпеливое ожидание опасностей и чувство благородного самолюбия.".

    Совет: Для правильного расстановки знаков препинания, полезно освоить грамматические правила и изучить особенности каждого типа предложений. Чтение и анализ литературных произведений также поможет лучше понять, как правильно использовать знаки препинания.

    Задание для закрепления: Поставьте знаки препинания в следующем предложении: "Я ходил сегодня купить продукты молоко яблоки хлеб и мясо"
Написать свой ответ: