Задание 1. Проанализируйте пословицы, чтобы выявить, на какие факторы развития они указывают. Оцените, соответствуют

Предмет вопроса: Анализ пословиц и определений

Разъяснение: В данном задании мы должны проанализировать пословицы и определения на предмет указания на факторы развития и соответствия принципам научной психологии. На основе данного анализа мы должны сделать свои выводы.

Пословица "Яблоко не падает далеко от яблони" указывает на фактор наследственности и связь между родителями и детьми в развитии. Она соответствует принципу научной психологии, которому придается значение наследственности и генетическим факторам.

Пословица "Кто умеет родить ребенка, должен уметь его научить" указывает на фактор воспитания и родительской ответственности в развитии ребенка. Она соответствует принципу научной психологии, который подчеркивает важность роли родителей в развитии ребенка.

Пословица "Мой сын имеет свой собственный ум" указывает на фактор индивидуальности и самостоятельности в развитии. Однако, она может не соответствовать принципам научной психологии, которые подчеркивают влияние наследственности и воспитания на развитие ребенка.

Определение "Возраст - количество лет, которые прожил человек" указывает на фактор времени в развитии. Однако, оно может быть не достаточно точным, так как развитие не ограничивается только количеством прожитых лет.

Определение "Социальная ситуация развития - условия жизни, в которых ребенок проживает" указывает на фактор общения и социальной среды в развитии. Оно соответствует принципу научной психологии, который отмечает влияние окружающей среды на развитие ребенка.

Например:
Задание 1:
- Пословица "Яблоко не падает далеко от яблони" указывает на важность наследственности и связи между родителями и детьми в развитии. Эта пословица соответствует принципам научной психологии.
- Пословица "Кто умеет родить ребенка, должен уметь его научить" указывает на роль родителей в воспитании и развитии ребенка. Она также соответствует принципам научной психологии.
- Пословица "Мой сын имеет свой собственный ум" указывает на значение индивидуальности и самостоятельности в развитии. Однако, она может не полностью соответствовать принципам научной психологии, которые также уделяют внимание наследственности и воспитанию.

Задание 2:
- Определение "Возраст - количество лет, которые прожил человек" указывает на значение времени в развитии, но может быть не достаточно точным, так как развитие не ограничивается только количеством прожитых лет.
- Определение "Социальная ситуация развития - условия жизни, в которых ребенок проживает" указывает на влияние социальной среды на развитие. Оно соответствует принципам научной психологии, которые подчеркивают важность окружающей среды в развитии ребенка.

Совет: Для более полного понимания, рекомендуется дополнительно изучить теоретические материалы о факторах развития и принципах научной психологии.

Проверочное упражнение: Проанализируйте пословицу "Век живи - век учись" и определение "Интеллект - способность к умственной деятельности". Соответствуют ли они принципам научной психологии? Обоснуйте свои ответы.