Решить ситуационные: 1.) У ученицы в. есть задание по . Это не ее любимый предмет, но у нее завтра проверочная работа
Решить ситуационные: 1.) У ученицы в. есть задание по . Это не ее любимый предмет, но у нее завтра проверочная работа по этой теме. Поэтому она собирает всю свою силу воли и сосредотачивается на выполнении задания. Но через некоторое время она становится так увлечена работой, что выполняет задачи с удовольствием одну за другой, не чувствуя усталости и полностью забывая о времени. 1. Какой тип внимания здесь описывается? Пожалуйста, объясните. 2. Предоставьте определение этого типа внимания. 2.) Ш., в насыщенной аудитории проговорили длинный список слов и попросили его воспроизвести. Он
15.11.2023 01:05
Написать свой ответ:
Разъяснение:
1. В описанной ситуации описывается феномен состояния потока. Потоковое внимание является типом внимания, когда человек полностью погружается в задачу и испытывает поток удовлетворения и глубокой концентрации на деятельности. В этом состоянии человек забывает о внешних факторах, время кажется ускоренным, а выполнение задачи приносит радость и удовлетворение.
2. Потоковое внимание - это психологическое состояние, когда человек полностью погружен в деятельность, забывает о себе и о внешнем мире, испытывает глубокую концентрацию и удовлетворение от выполнения задачи. В этом состоянии время течет незаметно, человек чувствует себя полностью присутствующим в текущем моменте и осознает только саму задачу. Все происходящее вокруг кажется незначительным и не затрагивает его внимания. В это состояние легко войти, если задача вызывает интерес и представляет собой определенный вызов для личности.
Пример:
1. Описание ситуации явно указывает на тип внимания – потоковое внимание, когда ученица в полной мере увлечена заданием и испытывает радость от его выполнения.
2. Потоковое внимание – это состояние погружения в задачу, когда у человека полностью забирает его внимание и происходящие вокруг события становятся несущественными.
Совет:
1. Чтобы достичь потокового внимания, важно выбирать такие задачи, которые вызывают у вас интерес и представляют собой вызов. Избегайте монотонных и слишком простых заданий.
2. Регулируйте свою среду: создайте комфортные условия для работы, исключите отвлекающие факторы и постарайтесь сосредоточиться на задаче.
Практика:
Опишите ситуацию, когда вы так глубоко погрузились в выполнение задачи, что забыли о времени и окружающем мире. Какие эмоции и ощущения вы испытывали в этот момент?