Развитие умственных действий у детей
Психологическая задача №1. Папа задал шестилетнему Юре следующую задачу: У Коли больше возраст, чем у Сережи, а возраст
Психологическая задача №1. Папа задал шестилетнему Юре следующую задачу: "У Коли больше возраст, чем у Сережи, а возраст Сережи больше возраста Васи. Кто из этих мальчиков самый младший?" Юра несколько раз повторил задачу, но не мог ее решить. Тогда Юра взял три спички и сломал две из них, чтобы получить две разной длины части спичек, и с их помощью успешно и быстро решил задачу. 1. Почему спички были нужны Юре для решения этой задачи? 2. Какие аспекты умственных действий ребенка проявляются в этом примере?
16.12.2023 12:56
Написать свой ответ:
Инструкция: В данной задаче шестилетний Юра сталкивается с задачей логического мышления. Первая часть задачи связана с сравнением возрастов трех мальчиков: Коли, Сережи и Васи. Юра должен определить, кто из них самый младший. Вторая часть задачи, связанная с использованием спичек, предоставляет возможность Юре визуализировать информацию и наглядно представить возрастные отношения между мальчиками.
Доп. материал: Первая часть задачи гласит: "У Коли больше возраст, чем у Сережи, а возраст Сережи больше возраста Васи." Юра понимает, что Коля старше Сережи, а Сережа старше Васи. Однако, чтобы узнать, кто из них самый младший, Юра использует спички. Он ломает две спички таким образом, чтобы у него получилось две разной длины части. Затем, Юра ассоциирует одну часть спички с Колей, другую - с Сережей. Порядок, в котором он их положит, позволяет ему установить, кто из мальчиков самый младший.
Совет: Для понимания подобных задач, важно уметь логически мыслить и применять аналитические навыки. Разбивайте задачи на более простые составляющие, используйте визуализацию и ассоциации, чтобы легче сформулировать ответ.
Задача для проверки: Решите следующую задачу логического мышления: "У Вани, Миши и Пети есть по фрукту. У Вани фрукт зеленый, у Миши - красный, а у Пети - желтый. Кто из мальчиков съел фрукт первым?"