Определите, в каких из нижеперечисленных случаев поведение является активностью, а в каких – нет. Обоснуйте свой ответ
Определите, в каких из нижеперечисленных случаев поведение является активностью, а в каких – нет. Обоснуйте свой ответ. 1) Ребенок перемещает игрушки с одного места на другое. 2) Пожилые люди осуществляют прогулки на свежем воздухе. 3) Человек нервно грызет ногти в моменты раздумий. 4) Студент пропускает утренние занятия из-за не желания вставать рано. 5) Школьник рисует бессмысленные черты на страницах учебника. 6) Продавец взвешивает покупателей. 7) Ребенок катается на качелях. 8) Врач отказывает прохожему, нуждающемуся в помощи. 9) Человек разговаривает во сне. 10) Подросток гуляет по
14.11.2023 00:50
Пояснение: В данной задаче мы должны определить, является ли поведение, описанное в каждом случае, активностью или нет. Для этого необходимо понять, является ли данное действие целенаправленным и имеет ли оно определенную цель.
1) Ребенок перемещает игрушки с одного места на другое - это активность, так как действие направлено на перемещение игрушек с одного места на другое.
2) Пожилые люди осуществляют прогулки на свежем воздухе - это активность, так как прогулка имеет положительное влияние на их физическое и психологическое состояние.
3) Человек нервно грызет ногти в моменты раздумий - это не активность, так как грызение ногтей является бессознательным действием, которое не имеет целенаправленной деятельности.
4) Студент пропускает утренние занятия из-за не желания вставать рано - это не активность, так как пропуск занятий является пассивным действием, которое не имеет активного участия.
5) Школьник рисует бессмысленные черты на страницах учебника - это не активность, так как рисование бессмысленных черт не имеет конкретной цели или задачи.
6) Продавец взвешивает покупателей - это активность, так как взвешивание покупателей является частью работы продавца.
7) Ребенок катается на качелях - это активность, так как катание на качелях предполагает физическую активность и развлечение.
8) Врач отказывает прохожему, нуждающемуся в помощи - это не активность, так как отказ является пассивным действием, которое не помогает или не решает проблему прохожего.
9) Человек разговаривает во сне - это не активность, так как разговор во сне является бессознательным действием и не предполагает активного участия.
10) Подросток гуляет по улице - это активность, так как гулять предполагает физическую активность и наличие цели или задачи при прогулке.
Совет: Чтобы лучше понять разницу между активностью и пассивным поведением, обратите внимание на то, есть ли цель, задача или активное участие в действии. Активность обычно направлена на достижение чего-то конкретного, в то время как пассивное поведение не требует активной участии и не имеет явной цели.
Ещё задача: Определите, являются ли следующие действия активностью или нет: 1) Ученик слушает урок в классе. 2) Ребенок смотрит телевизор. 3) Работник делает уборку на рабочем месте. 4) Пользователь печатает сообщение на компьютере. 5) Спортсмен тренируется в спортзале.