Опишите ситуацию коммуникации, которая была неэффективной для вас или ваших знакомых. Обозначьте коммуникатора

Тема: Ситуация неэффективной коммуникации

Пояснение: Возьмем в качестве примера ситуацию коммуникации между старшеклассником Андреем и его учителем английского языка, миссис Смит. Андрей старается улучшить свои навыки в английском и решает обратиться за помощью к миссис Смит после уроков. Цель Андрея - получить дополнительные объяснения по теме Present Perfect Tense, чтобы лучше понять ее использование.

Андрей представляет миссис Смит как опытного и знаниями богатого преподавателя. Он ожидает, что она сможет предоставить ему понятные объяснения и помочь преодолеть возникшие трудности в изучении данной темы.

Между Андреем и миссис Смит происходит коммуникация в области английского языка, где передается информация о Present Perfect Tense. Однако возникают следующие преграды в коммуникации:

1. Миссис Смит предоставляет Андрею слишком сложные и несистематизированные материалы, которые он не может легко усвоить и понять.
2. Миссис Смит не всегда учитывает уровень Андрея и не приспосабливает объяснения к его пониманию.
3. Андрей не всегда задает уточняющие вопросы, и миссис Смит не задает ему контрольных вопросов, чтобы убедиться, что он правильно понял материал.

Андрей понимает, что коммуникация неэффективна, потому что он остается с путаницей и неуверенностью в понимании темы. Обратная связь здесь играет важную роль, так как она помогает узнать, что коммуникация не достигает своей цели и требует корректировки. Если бы Андрей принимал более активное участие в обратной связи, например, задавая уточняющие вопросы или просив миссис Смит дать больше примеров, это могло бы помочь улучшить коммуникацию.

Совет: Для лучшего понимания темы и эффективной коммуникации с преподавателем рекомендуется Андрею задавать уточняющие вопросы, сразу говорить о своих сложностях и просить преподавателя применить более доступный подход в объяснении материала. Регулярная обратная связь поможет преподавателю лучше понять потребности ученика и адаптировать свои методы обучения.

Дополнительное задание: Представьте, что вы Андрей. Сформулируйте вопрос, который вы бы задали миссис Смит, чтобы лучше понять тему Present Perfect Tense.