Структура сюжетно-ролевой игры, описанной Л.Н. Толстым
Психология

Какие составляющие входят в структуру сюжетно-ролевой игры, описанной Л.Н. Толстым? Как вы можете охарактеризовать

Какие составляющие входят в структуру сюжетно-ролевой игры, описанной Л.Н. Толстым? Как вы можете охарактеризовать различие в позициях детей-участников? "Когда нам достались мороженое и фрукты, на ковре было ничего не делать, поэтому мы встали и пошли играть, несмотря на жаркие солнечные лучи. - Ну во что? - сказала Любочка, защищаясь от солнца и прыгая на траве. - Давайте играть в Робинзона. - Нет... скучно, - сказал Володя, лениво лежа на траве и жевая листья, - всегда только Робинзон! Если хотите, давайте лучше построим разговорчик. Володя явно проявлял самодовольство, вероятно, он гордился.
Верные ответы (1):
  • Звездопад_Волшебник
    Звездопад_Волшебник
    70
    Показать ответ
    Тема урока: Структура сюжетно-ролевой игры, описанной Л.Н. Толстым

    Разъяснение: Сюжетно-ролевая игра, описанная Л.Н. Толстым в данном примере, имеет следующие составляющие:

    1. Действующие лица: Любочка и Володя. Они выступают в роли участников игры и выполняют различные действия.
    2. Сюжет: в данном случае, сюжет игры связан с выбором детей, что им играть после того, как им нечего делать на ковре. Любочка предлагает играть в "Робинзона", а Володя предлагает построить "разговорчик".
    3. Роли и позиции: Любочка является инициатором игры в "Робинзона" и желает активно принимать участие, прыгая на траве. Володя, напротив, проявляет пассивность и лень, предлагая строить "разговорчик".
    4. Контекст: игра происходит на открытом воздухе, на траве, в жаркие солнечные лучи.

    Демонстрация: В данном отрывке из произведения Л.Н. Толстого доступны такие сюжетные элементы, как действующие лица (Любочка и Володя), сюжет (выбор между игрой в "Робинзона" или построением "разговорчика"), роли и позиции (активная позиция Любочки и пассивная позиция Володи) и контекст (игра на открытом воздухе в жаркую погоду).

    Совет: Для лучшего понимания структуры сюжетно-ролевых игр, полезно изучить классические произведения или литературные источники, включающие описания игр или сценарии.

    Задача на проверку: Перечислите основные составляющие сюжетно-ролевой игры на основе другого произведения, которое вы прочитали или знаете.
Написать свой ответ: