Как следует поступить педагогу в данном случае, когда команда, готовящая номер на вечернее мероприятие, разделилась

Тема занятия: Разрешение конфликтов в команде

Описание: Конфликты в команде неизбежны, особенно при выполнении совместных задач, таких как подготовка номера на вечернее мероприятие. Однако, педагогу есть несколько стратегий, чтобы помочь разрешить конфликт:

1. Слушайте обе стороны: Важно выслушать каждого участника, чтобы понять их точку зрения и проблемы. Педагог должен уделить внимание каждой группе, чтобы узнать их идеи, переживания и опасения.

2. Установите общую цель: Работа по подготовке номера должна быть нацелена на достижение общей цели, в данном случае - успешное выступление на мероприятии. Педагог должен напомнить обеим группам о значимости сотрудничества и совместной работы.

3. Найдите компромисс: Педагог должен помочь группам найти компромиссное решение, которое удовлетворит обе стороны. Можно предложить объединить две идеи или создать новую, которая учтет интересы каждого участника.

4. Проявите эмпатию: Педагог должен проявлять понимание и эмпатию к участникам конфликта. Это поможет снять напряжение и установить доверительные отношения.

Доп. материал: Педагог может собрать обе группы вместе и провести обсуждение, чтобы выяснить их идеи, настроения и опасения. Затем он может помочь им найти компромиссное решение или помочь объединить их идеи, чтобы создать новый и оригинальный номер.

Совет: Важно помнить, что конфликт может быть конструктивным и способствовать новым идеям и развитию команды. Педагог должен помочь участникам осознать это и направить энергию конфликта в позитивное русло.

Задание для закрепления: Придумайте два варианта компромиссного решения для данной ситуации, учитывая идеи и интересы обеих групп.