Экспериментатор задает вопросы ребенку после того, как показывает ему картинку и просит его внимательно посмотреть

Тема: Эксперимент с картинкой и проверка восприятия

Объяснение: Экспериментатор использует картинки для проверки полноты и точности восприятия ребенка. В первом случае, экспериментатор показывает картинку и просит ребенка внимательно посмотреть и запомнить ее. Затем он задает вопросы, чтобы проверить, насколько ребенок внимательно рассмотрел картинку. Эти вопросы могут касаться того, кто нарисован на картинке, сколько людей, как они были одеты и где это происходит.

Во втором случае, экспериментатор предварительно обращает внимание ребенка на определенные детали на картинке, задавая предварительные вопросы. Например, он спрашивает, сколько людей нарисовано на картинке, как они одеты и где это происходит. Затем, после того как ребенок активно сосредоточится на этих деталях, экспериментатор задает дополнительные вопросы, чтобы проверить точность и полноту восприятия.

Пример использования: Экспериментатор показывает ребенку картинку со столом, цветочной вазой и чашкой. После того, как ребенок просмотрел картинку, экспериментатор задает вопросы: кто нарисован на картинке, сколько людей, что на столе, где это происходит.

Совет: Чтобы лучше понять и запомнить картинку, сосредоточьтесь на деталях и повторяйте в уме то, что видите на картинке. Постепенно улучшайте свои навыки наблюдения и пытайтесь быть максимально точным при ответах на вопросы.

Упражнение: Просмотрите картинку ниже и ответьте на следующие вопросы: кто нарисован на картинке, сколько людей, как они одеты и где это происходит.