Анализируйте 4 ситуации по следующему алгоритму: 1. Идентифицируйте предмет, объект конфликта, предварительную

Тема: Анализ конфликтных ситуаций

Инструкция: Для анализа конфликтных ситуаций необходимо провести следующие шаги:

1. Идентификация ситуации: определите предмет, объект конфликта, предварительную конфликтную ситуацию, инцидент и возможные причины конфликта. В данном случае, участниками являются Света, Оля и Валя, их межличностные отношения являются объектом конфликта.

2. Психологические причины: определите возможные психологические причины конфликтной ситуации, такие как различия в характерах, ценностях, мотивах или ситуационный контекст.

3. Стратегии поведения: опишите стратегии поведения участников в конфликтной ситуации, например, соперничество, избегание, компромисс или сотрудничество.

4. Оценка эффективности: оцените эффективность поведения участников конфликта в контексте конструктивного разрешения конфликта. Учитывайте, насколько их действия способствуют нахождению решения, уважению других и сохранению отношений.

5. Конструктивное преодоление: идентифицируйте возможные пути конструктивного преодоления конфликтной ситуации с точки зрения учителя. Предложите стратегии, направленные на поиск компромисса, улаживание непонимания и укрепление взаимоотношений.

Пример использования:
Ситуация №1. Участники: Света, Оля, Валя - трое девушек.
1. Предмет: Отношения между Светой, Олей и Валей.
2. Предварительная конфликтная ситуация: Разногласия и недоверие в отношениях.
3. Инцидент: Ссора между девушками на протяжении недели.
4. Причины конфликта: Различия в мировоззрении, вкусах и предпочтениях.
5. Психологические причины: Несоответствие ожиданий друг друга, эмоциональные обиды и недоверие.
6. Стратегии поведения: Соперничество и избегание, недостаток коммуникации.
7. Оценка эффективности: Поведение не является конструктивным, так как не способствует разрешению конфликта и сохранению отношений.
8. Пути конструктивного преодоления: Учитель может посоветовать девушкам провести открытую и искреннюю беседу, выслушать друг друга, найти компромиссные решения и начать строить взаимоуважительные отношения.

Совет: Для лучшего понимания и анализа конфликтных ситуаций, стоит обратить внимание на эмоции, мотивы и общие цели участников. Также, важно помнить, что каждый конфликт уникален, поэтому анализ необходимо проводить с учетом всех контекстуальных факторов.

Дополнительное задание:
Ситуация №2. Участники: Андрей и Петр - два лучших друга.
1. Идентификация предмета, объекта конфликта, и причины конфликта.
2. Определите возможные психологические причины конфликтной ситуации.
3. Оцените стратегии поведения участников в конфликтной ситуации.
4. Оцените эффективность поведения участников конфликта с точки зрения конструктивного разрешения.
5. Идентифицируйте возможные пути конструктивного преодоления конфликтной ситуации (с точки зрения учителя).