100 тому, кто даст правильный ответ. Какие характеристики внимания проявляются в следующих ситуациях: а) шахматный
100 тому, кто даст правильный ответ. Какие характеристики внимания проявляются в следующих ситуациях: а) шахматный гроссмейстер играет одновременно с несколькими опытными шахматистами. б) выпускник активно готовится к экзамену по . в) во время чтения рассказов Л.Н. Толстого школьница слышит громкую музыку из окна. г) ученикам нужно прослушать короткий рассказ и определить прилагательные, которые там встретились. д) шум от автосигнализации припаркованной машины нарушает рабочую тишину в классе. е) после получения новых учебников дети с интересом их рассматривают, игнорируя речь.
28.11.2023 04:58
Инструкция: Внимание - это психологический процесс, который позволяет фокусировать сознание на определенных объектах, событиях или информации. В различных ситуациях могут проявляться различные характеристики внимания.
а) Шахматный гроссмейстер играет одновременно с несколькими опытными шахматистами. Здесь проявляются следующие характеристики внимания:
- Расширенное внимание: гроссмейстер способен фокусировать внимание на нескольких шахматных партиях одновременно.
- Селективное внимание: гроссмейстер может выбирать, на какие партии сосредоточиться и уделить больше внимания.
б) Выпускник активно готовится к экзамену по . Здесь проявляются следующие характеристики внимания:
- Устойчивость внимания: выпускник способен сосредоточиться и оставаться сфокусированным на подготовке к экзамену в течение длительного времени.
- Распределение внимания: выпускник может распределять внимание между различными темами или разделами материала, чтобы получить полное представление о предмете.
г) Ученикам нужно прослушать короткий рассказ и определить прилагательные, которые там встретились. Здесь проявляются следующие характеристики внимания:
- Селективное внимание: ученики сфокусированы на поиске и распознавании прилагательных в рассказе, игнорируя другие части речи.
- Длительность внимания: ученики должны оставаться сфокусированными на рассказе в течение всего времени, чтобы не упустить важные прилагательные.
д) Шум от автосигнализации припаркованной машины нарушает рабочую тишину в классе. Здесь проявляются следующие характеристики внимания:
- Сосредоточенность внимания: ученики переключаются с учебной деятельности на источник шума.
- Разделение внимания: ученики должны делить свое внимание между шумом от машины и заданиями, что может затруднить их концентрацию и понимание материала.
е) После получения новых учебников дети с интересом их рассматривают, игнорируя речь. Здесь проявляются следующие характеристики внимания:
- Исключительное внимание: дети полностью погружены в свое изучение учебников и игнорируют внешние отвлекающие факторы.
- Продолжительность внимания: дети способны сохранять интерес и сосредоточенность на учебниках в продолжительное время.
Совет: Для лучшего понимания и развития внимания в различных ситуациях, регулярная практика и тренировка внимания очень полезны. Медитация, игры на развитие внимания, практика концентрации в течение определенного времени на одной задаче могут помочь улучшить внимание и концентрацию.
Задание: Попробуйте упражнение на разделение и селективное внимание. Посмотрите на картинку с изображением различных предметов и попытайтесь одновременно найти предметы, связанные с цифрами и буквами. после того, как найдете все предметы связанные с цифрами и буквами, укажите их количество и перечислите их.