1) Какие виды и характеристики внимания проявляются в следующих ситуациях: а) У гроссмейстера происходит параллельная
1) Какие виды и характеристики внимания проявляются в следующих ситуациях:
а) У гроссмейстера происходит параллельная игра с несколькими опытными шахматистами.
б) Выпускник интенсивно готовится к геометрическому экзамену.
в) При решении математических задач, школьница слушает свою любимую музыку.
г) Дети с интересом рассматривают свои новые учебники, не обращая внимание на речь учителя.
д) Под руководством психолога испытуемые в течение пяти минут должны находить и быстро подчеркивать буквы "к" и "а" в тексте по команде.
е) Во время демонстрации опыта по химии, учитель говорит ученикам о текущей окраске раствора.
а) У гроссмейстера происходит параллельная игра с несколькими опытными шахматистами.
б) Выпускник интенсивно готовится к геометрическому экзамену.
в) При решении математических задач, школьница слушает свою любимую музыку.
г) Дети с интересом рассматривают свои новые учебники, не обращая внимание на речь учителя.
д) Под руководством психолога испытуемые в течение пяти минут должны находить и быстро подчеркивать буквы "к" и "а" в тексте по команде.
е) Во время демонстрации опыта по химии, учитель говорит ученикам о текущей окраске раствора.
21.12.2023 15:35
Написать свой ответ:
а) В данной ситуации гроссмейстер проявляет параллельное внимание. Это характеристика внимания, при которой человек способен сосредоточиться на нескольких задачах или объектах одновременно. Гроссмейстер играет с несколькими шахматистами одновременно, что требует от него способности удерживать внимание на каждой партии и проводить стратегию для каждого оппонента.
б) Выпускник, готовящийся к геометрическому экзамену, проявляет селективное внимание. Это характеристика внимания, при которой человек выбирает фокусироваться только на определенной информации или задаче, игнорируя остальные. Выпускник сосредоточен только на подготовке к геометрическому экзамену и игнорирует другие задачи или информацию.
в) Школьница, решая математические задачи и слушая музыку, проявляет раздельное внимание. Это характеристика внимания, при которой человек способен делить свое внимание между двумя или более задачами или стимулами. Школьница способна слушать музыку и одновременно решать математические задачи.
г) Дети, которые рассматривают свои новые учебники, не обращая внимания на речь учителя, проявляют избирательное внимание. Они ориентированы только на свое собственное восприятие и игнорируют другие стимулы, такие как речь учителя.
д) Испытуемые, находящие и подчеркивающие буквы по команде психолога, проявляют концентрированное внимание. Испытуемые сосредоточены только на поставленной задаче и быстро находят и подчеркивают требуемые буквы.
е) Ученики, слушающие учителя во время демонстрации опыта по химии, проявляют непредельное внимание. В данной ситуации ученики полностью фокусируются на учителе и опыте, полностью отдаваясь процессу наблюдения и понимания.
Закрепляющее упражнение: Какой тип внимания проявляет школьник, который слушает аудиоурок и одновременно делает записи в тетрадь?